幼儿园大班社会教案《保护地球》含反思

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幼儿园大班社会教案?保护地球?含反思



活动目的：

1、使幼儿理解环境污染的危害及主要缘由。

2、训练幼儿要从我做起，留意保护环境，增加幼儿的环保意识。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、培育幼儿完好、连接地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备：

1、大图片两幅(漂亮的家园图和被污染的家园图) 2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。 活动过程： 一、谈话引出课题

1、小伴侣，你们知道吗，如今在我们四周有一种特别可怕的病毒，是什么? 2、小猫也不幸染上了病毒，它被送进了医院，正在承受治疗。它给我们小伴侣寄来了一封信。

二、教师念小猫的信(附后)，同时出示两张大图片。 三、争论：小猫的家园环境的变化

1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新奇.......)。

2、后来又怎么样了?(.教案来自:快思教.案网)(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新奇了.......)。

3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。

4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新奇鱼，呼吸不到新奇空气，病毒滋长了)。

5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?

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四、让幼儿结合自己的生活环境绽开争论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而训练幼儿要喜欢大自然，保护环境。

1、环境的污染给小猫带来了很大苦痛，在我们的生活中，你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么? 2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?

3、那么，怎样才会有新奇的空气，漂亮的风景，美丽的环境呢?我们小伴侣可以做些什么?

(如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，观察有人在搞破坏该怎么办?.....) 教学反思：

通过活动，幼儿理解了一些动物对地球的环境清洁过程，知道有些动物各自的本领。在活动中幼儿能乐观参加，且思维灵敏，从故事联络到实际，孩子们懂得要爱惜我们的地球，保护环境，不乱扔垃圾，提倡低碳生活，多种树木，我们的家园将会变得更美妙。缺乏的是：幼儿对动物清洁地球方面的学问还理解的比拟少，所以盼望家长和孩子一起搜集关于这方面的材料，活动效果会更好。

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