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第二节一 非生物因素对生物的影响 习题精选
1.影响生物的环境因素包括_________和 __________ 。
2.影响生物的非生物因素主要有________ 、__________ 、________ 、________ 和 _________ 等。 3.下列各项中,属于非生物因素的是 ( ) A.绿色植物 B.阳光 C.肉食动物 D.微生物
4.苹果在北方生长的好,在南方生长的不好,其主要原因是 ( ) A.温度 B.湿度 C.空气 D.土壤
5.仙人掌适宜生活在沙漠里,而不适宜生活在温暖潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素是 ( ) A.水分 B.空气 C.温度 D.土壤
6.我国从东到西,森林覆盖率逐渐减少,起主要作用的非生物因素是 ( ) A.水 B.温度 C.阳光 D.大气
7.松、杉、小麦等植物在强光下生长得好,人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是 ( ) A.光照 D.温度 C.空气 D.土壤
8.有人做过这样一个实验:把蚜虫培养在连续光照或连续无光照的条件下,所产生的个体大多没有翅;把蚜虫培养在光暗交替的条件下,所产生的个体大多有翅。该实验说明哪项对蚜虫的生长发育有影响? ( )
A.温度 B.水 C.空气
D.光
9.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是 ( ) A.光 B.水 C.温度 D.湿度
10.知了在夏天正午时鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止了鸣叫,这一现象说明对知了的生活习性有影响的是 ( )
A.温度 B.水 C.阳光 D.空气
11.科学家曾对世界最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有植物,其主要原因是 ( ) A.无二氧化碳 B.无阳光 C.无有机物 D.水温太低
12.探究试验的一般过程是从________、___________开始的。提出问题后你可以根据自己_______和 __________尝试着对这一问题的答案__________ 。然后设计_________,包括_______、_______ 等。按照 _________进行探究,得到结果,再分析所得的结果与_________是否相符,从而 _________ 。并不是所有的问题都能通过一次探究得到正确的结论。有时由于探究的方法 _________,也可能得出错误结论。因此,在得出结论后,还需要对________ 。
13.探究光对鼠妇生活的影响中: (1)提出的问题是_________ 。 (2)作出的假设是__________。
(3)设计探究方案:设计实验时,给鼠妇提供________和_________两种环境,观察鼠妇对_______的选择。为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的,就应当使这两种环境中除________以外,温度、湿度等其他条件都相同,也就是说,_________ 是这个实验中的变量。像这样,在研究 ________种条件对研究对象的影响时,所进行的除了_______ 种条件不同外,其他条件都相同的实验,叫做 _________实验。
(4)材料用具:每个小组________只鼠妇、土、铁盘、纸板、_______ 。
(5)实验装置:在铁盘内放上一层湿土,以_____为界,一侧盖上_________ ,一侧盖上 _________ ,这样在盘内就形成了_______和 __________两种环境。
(6)方法步骤:
①全班分成 _______个小组进行实验,
②将鼠妇放人实验装置,两侧的中央放 _______的鼠妇,静置_____。 ③每隔 _____统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计_____次。
④计算出全班各组_______次数据的平均值,对全班平均值进行分析得出________。
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