大班-语言艺术-我爱我的老师-教案

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我爱我的老师

大班 艺术&语言



活动目标

 感受老师和小朋友之间相亲相爱的情感。  能有感情地演唱歌曲。

 尝试用各种方式表达对教师的爱。

活动准备

 课件准备：《老师老师我爱你》歌曲音频及伴奏；“老师老师我爱你”图谱。

活动过程

 师幼说说“爱的悄悄话”，鼓励幼儿表达对教师的爱。

1.教师对幼儿说一句悄悄话。

——我有一句悄悄话想要悄悄地告诉我们班的每一个小朋友，你们想听吗？（你真棒、我很喜欢你） 2.幼儿向老师说悄悄话。

——你们有悄悄话想对我说吗？欢迎你们一个一个悄悄地走到我身边告诉我。

3.师幼交流听到爱的悄悄话的感受。

——听到你们对我说的悄悄话，我非常的开心，心里甜甜的，你们呢？  播放歌曲音频及图谱《老师老师我爱你》，引导幼儿理解歌曲内容并




学唱歌曲。

1.播放歌曲音频1-2遍，请幼儿欣赏并初步理解歌曲内容。 ——有一首关于爱的歌曲，老师特别喜欢，我们一起来听一听吧！ ——歌曲里唱到什么呢？（阳光、花儿、世界、老师）

2.出示图谱，带领幼儿有节奏地朗读歌词，进一步理解歌曲内容。 ——歌曲里的小朋友是怎样表达对老师的爱？

小结：歌曲中唱到太阳的笑容甜蜜蜜，笑得花儿都开了，小朋友们非常欢喜；小朋友们觉得老师就像阳光，阳光照耀着花儿，花儿都开了，就像老师培育着我们，我们也在长大，以后让这个世界更加美丽。 3.播放歌曲音频及伴奏，带领幼儿有感情地跟唱歌曲。

 播放歌曲音频《老师老师我爱你》，鼓励幼儿用各种方式表达对老师的爱。

——你们可以跟着歌曲抱抱老师或者牵牵老师的手。

——小朋友们还想用什么方式来表达对老师的爱呢？快展示出来吧！ 活动延伸  区域活动

教师收集幼儿“爱的悄悄话”，制作小卡片，布置在教师节的墙面上。

附【曲谱】

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