带班管理制度与职责

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《带班管理制度与职责》，欢迎阅读！

带班管理制度与职责

1. 引言

带班管理制度与职责是为了加强企业的组织部门的管理工作，确保组织部门有效运作并提高绩效。本制度为企业职能部门订立，凡涉及带班工作的人员必需严格遵守。

2. 职责与权限

2.1 主管领导

主管领导是组织部门的负责人，其职责如下：

• • •

负责订立带班管理制度与职责，并进行宣讲和培训； 监督带班工作的执行情况，并及时解决问题； 负责对带班人员的考核和绩效评估。

2.2 带班人员

带班人员是主管领导指定的负责当班工作的人员，其职责如下：

• • • •

负责组织部门当班期间的日常管理工作；

确保组织部门的效率和质量，完成主管领导委派的任务； 协调解决本班期间显现的问题；

负责向主管领导汇报班次工作情况。

3. 带班管理流程

3.1 值班布置

由组织部门的主管领导负责订立值班布置，确保每个班次都有专人负责。 3.2 交接班

• 上一个班次的带班人员应在离开前向接班人员进行交接班； • 交接班内容包含上一班次的工作情况概述、需要特别关注的事项以及正在进行的任务；

• 接班人员应自动了解上一班次的工作情况并提出问题。 3.3 日常管理工作

带班人员在当班期间的日常管理工作包含但不限于以下内容：


• • • • • 监督部门人员的工作进度和完成情况； 协调解决部门内部的沟通问题和纠纷； 引导部门人员遵守企业的各项制度和规定； 确保部门的工作流程顺畅运转； 及时汇报和解决突发事件。

3.4 任务调配与跟踪 • 务；

•

带班人员负责依据主管领导的要求，合理布置各个部门人员的工作任跟踪任务的完成情况，确保任务定时完成，并及时向主管领导汇报。

3.5 现场考核

主管领导有权利对带班人员的工作现场进行考核，考核内容包含但不限于以下方面：

• • • •

组织部门的工作效率和质量； 紧急情况下的应对本领； 问题解决和决策本领； 人员管理和团队协作本领。

4. 考核标准

4.1 工作考核标准

依据带班人员的工作表现进行评价，考核内容包含但不限于以下方面：

• • • • •

工作完成情况，包含任务完成的效率、质量和准确度； 突发事件和问题的应对本领； 团队协作和领导本领；

订立并执行部门管理计划的本领；

与上级、下级和同事的沟通与协调本领。

4.2 绩效评估标准

依据带班人员的工作绩效进行评估，评估内容包含但不限于以下方面：

• • • • •

产出质量和数量； 工作进度的掌控；

任务调配和跟踪的本领； 团队的协作效果；

对员工之间的帮忙和支持。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/80636629d2f34693daef5ef7ba0d4a7303766c40.html