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幼儿园小班教学计划《地震演练》带反
思
小班教学计划《地震演练》包括对适用于小班的社会主题教学活动的反思，以便孩子们在活动中能感受到老师和父母的关心，初步体验保护生命的情感，对地震锻炼感兴趣，并理解地震中的简单自我。这种保护方法可以在团队面前大胆讲话，并提高防震能力。过来看看幼儿园的小班《地震演练》。
活动目标：
1.对地震演习感兴趣，并初步了解地震中的简单自我保护方法。 2.在活动中得到老师和家长的照顾，并初步体验保护生命的情感。 3.能够在小组面前大胆发言，并提高您的抗震能力。 4.培养孩子思考和解决问题的能力。 地点：新幼儿园 参加者：
老师：小班老师，幼儿园保安员 儿童：小班儿童 父母：祖先的一些父母 其他：无 活动准备：
1.每个班级都允许幼儿理解“地震”，观看视频，观察地震前物体变化的视频，并记录地震造成的灾难，并清楚地了解地震。
2.对地震逃生儿童进行安全教育。 活动程序： 首先，观看逃生视频 讨论：
1.您在哪里看到地震发生的？
（灯光在晃动，人们没有站立，山在晃动，等等。） 2.地震后我的兄弟和兄弟如何逃脱？
（您不能乘电梯，您不能躲在建筑物下，必须逃到空旷的地方） 3.我们不能做的危险的事情是什么？正确的方法是什么？ 二，地震演习
1.如果发生地震，您将使用什么方法来拯救自己？ 2.“地震”练习
听到地震的消息，“地震”使孩子立即寻求一种快速安全的逃生和自救方式。 （用枕头，小被子等保护头部，有序地逃到操场上）
每个人都排成一排，有一系列快速步骤进入走廊，不要惊慌，不要在走廊里拥挤，到远离房屋的地方，就可以达到我们的目的。
三，总结
师：正如我们在汶川地震中所看到的那样，地震非常残酷无情，因此我们必须时刻牢记这一教训，并开始关注幼儿自然灾害的逃生方法。
地震将给我们的生活带来很多麻烦，但地震并不可怕。只要我们做好防止逃生的准备，就可以避免许多危险和麻烦。这对我们的幼儿社会教育具有现实效果。只要我们具有这种弹性，我们将学会在面对任何自然灾害时保护自己。
教学反思：
为了在这堂课上做得很好，我在上课前做了很多准备工作，精心准备了各种实验材料，设计了教学计划，并试图让学生知道该怎么做，该怎么做，为什么要这样做。并在老师的指导下带领学生。遵循正确的思想来完成本课的教学内容。但是，在实际的教学中，除了我的预设外，还有一些问题。例如，导入新课程后，我设想一个学生猜测地震的原因。学生可以判断出地面的岩层可能是由于振动或地面晃动引起的。
小百科全书：地震，也称为地震动和地震动，是由地壳中能量的快速释放引起的震动，在地震过程中会产生自然的地震波现象。板块与地球上的板块碰撞和碰撞，导致板块边缘和板块内部的运动和破裂，这是地震的主要原因。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/802e4cfe53ea551810a6f524ccbff121dc36c571.html
2022-08-03
