小熊图书馆续编故事结尾怎么写

2022-12-07 00:01:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小熊图书馆续编故事结尾怎么写

大班语言:小熊图书馆(续编故事)大班语言:小熊图书馆(续编故事)1能仔细观察画面,理解故事的内容。大胆想象,能用完整的、优美的语言讲述并续编故事。幼儿画册,配套挂图。幼儿参观过图书馆,对图书有一定的了解。一、教师出示一本立体的、圆形的书,引起幼儿的兴趣。瞧,我今天带来了什么(教师打开书)你发现我的这两本书有什么不同这是一本立体书,平时你还看见过怎样的书呢书有很多种,有大的、小的、圆的、方的、立体的,你们喜欢看书吗我们为什么要看书呢二、仔细观察图片,想象并讲述故事情节。1了解第一段的故事内容。小熊的图书馆里有很多书,是什么样的?小熊碰见了谁?它是怎么说的小刺猬是怎么回答的?最后小熊想了什么办法?2出示小燕子、小鱼图片,学故事后面两段内容。小熊又碰到了小燕子、小鱼,它会问什么呢小燕子、小鱼需要什么样的图书呢?幼儿互相讨论。请个别幼儿讲述,帮助幼儿讲述完整的一段话。3老师扮演小熊、幼儿分三组扮演小刺猬、小燕子、小鱼表演故事三段。4幼儿阅读故事书,跟着录音边看边讲。三、续编故事,并大胆讲述。1讨论:小熊还会遇到谁?他们需要什么样的图书呢2交流讲述各人续编的故事。四、绘制连环画书,并讲述。1幼儿将自己续编的故事情节画下来,可以是一张,也可以是几张,并设计封面和封底,然后和前面几张装订在一起,组成一本连环画书。2带着自己续编、制作的连环画书到小班去,给弟弟妹妹们讲述。