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全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记
参赛作品名称 不说脏话 教学领域
社会
年龄段/班 大班
最近一段时间里,我发现当孩子在进行自由活动时,无意间听
到小朋友在说一些不好听的话,也常常听见有孩子来向老师告状:“老师,xxx说脏话啦!” 我发现幼儿喜欢模仿别人说话,说了粗话也不懂是什么意思。有的孩子在家里也会不经意的说一些脏话。家长要对偶尔说脏话的孩子,成人应以文明的语言把孩子所要表达的思想、感情重复说一遍,形成正确示范。要把孩子说的“脏话”当成是一些平凡的字眼,不要给予过分的关注和反复的复述幼儿话“xx这是脏话不能说”这样只会加深他对脏话的印象。只要告诉他这样的话会让大家不喜欢。如孩子经常津津乐道重复一些脏话,家长应严肃地告诉孩子这句话不文明不好听,爸爸、妈妈和所有的人都不喜欢听,并和孩子一起分析孩子喜欢的、尊敬的成人以及小英雄们是怎
教育笔记
样说话的。
在幼儿园里也要为幼儿创造文明的环境,做到语言美、行为美,如果发现身边的环境会让幼儿接触到粗话,应努力制止。例如幼儿的其它小伙伴有说粗话的坏毛病,就应当及时制止。如果遇到有人有意教孩子说粗话,应郑重警告,尽量让孩子远离这些环境,否则再纯净的孩子也会被污染。可以和孩子一起“订立规则”,规定幼儿不能再说粗话,如果犯规就要受到小惩罚。要注意惩罚的度,过度会让他反感。当幼儿做到时,要及时给予表扬。其次,告诉幼儿正确的表达方式。要经常对孩子使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。在此基础上,教育孩子表达气愤、激动情绪和处理矛盾的文明用语和方法。和他人发生争执时可以说:“你住口!”“请你走开!”“你不讲道理,我很不高兴。”或自己先走开等等。
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