好雨随风阅读题答案

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好雨随风阅读题答案

①画家说，春雨是春天的颜色。 ② 诗人说，雨是春天的歌。

③小时候我则认为，春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美，更养人。它飘落到哪儿，哪儿就滋润了，鲜嫩了，翠生了，就活活泛泛显出了生机。

④ 春节过后，人们热切地期待着春雨，但春雨从未到来。天空不再像几年前那样灰暗了。它变成了蓝色和空荡荡的。天高而遥远，没有一丝云彩。看看风。还是西北风。虽然它很罕见而且脆弱，但它仍然坚硬干燥。

⑤太阳暖暖地照着，照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了，踩上去面团似的，河边、泉边更是软得淌水，水渍渍的，走过去会粘住鞋子。

⑥ 几天后，土地不再松软。和往常一样，它是瓷质的，不会粘在鞋子上，也不会沉到车里。风还在刮，太阳还在照耀。天气暖和多了。几天后，路上出现了一些小裂缝。当人们来开车时，地面上的土层离开了土地。土壤变得越来越厚。这和吸烟是一样的。裤腿上溅满了灰尘。

⑦田里的麦苗早渴了，泛黄了，没有了先前的精神头。浇地的人多了，水流进田里，“滋——滋——”地响，还咕咕咚咚地冒泡。a看着溪里的水不少，淙淙地流着，进了田却慢慢地爬，比旦头爬得还要慢。田浇过了，人们仍然盼着落雨。说是浇过的地，土会变硬，下些雨土才会酥些，麦苗长得才起劲。

⑧ 雨来了，突然下起雨来。它是在晚上来的。当人们知道下雨了，雨就下得很早，就像唱一首小歌。有人从被子里撑起来，躺在窗台上，掀开窗帘的一角向外看去。院子里的地面又白又亮。所以我突然想起昨天中午太阳在云中落下，风也是东南风和潮汐。然后他又睡着了，他的梦更甜了一点。他直到吃早饭才起床。

⑨雨来得快，天晴得也快。一大早，天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭，云变得丝丝蔓蔓的，天有些亮了。吃完饭擦嘴时，云就散了，太阳露了脸，鲜亮鲜亮的。b天空如刚擦过的塑童二没有一点尘色;地上如刚落笔的图画，到处洇①着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽，脸上笑成了花。

⑩ 地里有泥，他们不能工作。有些人仍然踩着泥土走到田头去看嫩苗。他们更快乐，唱得更开心。选自《中国散文选编》

1.作者写“雨来了”之前，为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨? 答复:__________________________________________________ 2.作者笔下的春雨有什么特点?


答复:__________________________________________________

3.请从文中画线的a、b两句中任选一句进行赏析，写出它的语言特点和表达效果。 我选择一句话来欣赏：_______________________________

4.阅读下面的链接材料，结合《好雨随风》一文筒摹阐率：三位作家在描写春雨时，表达了怎样一种基回睁博卡不?

① 春雨像牛毛、花针和细丝。它是浓密而斜织的。人们的屋顶上有一层薄薄的

烟。。。在乡村，在小路上和石桥旁，有人打着雨伞慢慢地走着，也有穿着椰红色彩虹和帽子的农民在田里干活。他们的房子在雨中稀疏而寂静。朱自清著《春天》

②有如天降甘露。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。季羡林《听雨》 答复:__________________________________________________

1.作者花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨，是为下文写春雨来后人们的喜悦心情作充分的铺垫，突出了春雨对农作物生长的重要性。 2.甜润；快来快去。 3.不设统一。

（1） 它运用拟人化技术，生动地描述了溪流流入田野的缓慢过程，突显了人们对溪流应该更快流动的焦虑。② 动词“爬升”被生动地用来描述流入田野的小溪的缓慢流动，突出了人们对小溪流动非常缓慢的焦虑。③ 他用比较的方法，记录下流入田野的溪流的速度，突出了那些希望溪流更快的人的焦虑。

b句示例：①用比喻的手法，形象地写出了雨后天空的明净，表达了作者对春雨的喜爱和赞美。②用比喻的手法，形象地写出了雨后大地的美丽，表达了作者对春雨的喜爱和赞美。

4.没有统一。围绕着对春雨的赞美和对乡村生活的关注，这可以得到恰当的解释。 的人

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