1、写字姿势和钢笔的执笔姿势

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课 时 教 学 笔 记

第 周第 课时 授课时间： 年 月 日

课题 1、写字姿势与钢笔字内容 写字姿势与基本笔课型 新授

执笔方法 画

教学 1、培养学生热爱祖国文字的感情，感受祖国文字的美。 目标 2、学习正确的写字姿势，掌握正确的写字方法。

3、培养学生良好的习惯。

重点 写字姿势、执笔方法。 难点 执笔方法

教学准备 环节 时间 5分 20分 13分 2分

教师 学生

教学内容

课件 写字本 师生活动

关键 认真学

复 案

一、引入课题、明确本课要求。 二、学习新课 三、学习写词语和句子

四、课堂小结

放幻灯片：书法作品，感受祖国文字的美，培养学生热爱祖国文字的感情，激发学生写字的兴趣。

1、书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。 2、《1》读课文，学习写字的姿势。讲解、示范、学生练习。

正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，

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训练点： 1、 正确的

写字姿势

2、 正确的

执笔方法 补充：

认识钢笔及墨水 １、教师出示一把钢笔，进行实物认识。现行钢笔头有粗有细，我们学习作业应该用中等的普通钢笔。（看样子）教师拆卸一支钢笔，介绍其结构。

２、学会吸水：


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右手执笔。眼睛与纸面的距墨水有多种色离应保持在一尺左右。 彩，我们一般使3、《2》读课文，学习执笔用纯蓝，出示样方法。边讲、边做、学生边品。教师示范吸练习。 水，提醒学生注正确的执笔方法，应采用三意卫生。如果是指执笔法。具体要求是：右旧笔，要先冲洗手执笔，大拇指、食指、中一下保证吸管指分别从三个方向捏住离通畅。吸完墨水笔尖3厘米左右的笔杆下后把钢笔擦干端。食指稍前，大拇指稍后，净，拧上笔套和中指在内侧抵住笔杆，无名瓶盖。 指和小指依次自然地放在３、学生代表上中指的下方并向手心弯曲。台试吸，课后指笔杆上端斜靠在食指的最导其他学生。 高骨处，笔杆和纸面呈50逐一检查学生度左右。执笔要做到“指实写字姿势和执掌虚”，就是手指握笔要实，笔方法 掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。

3、认识“田”字格。 竖中线 左上格，左下格。横中线。田右上格，右下格。 4、教师范写：横、竖、撇、捺、点、提等基本笔画，学生观察。

先用铅笔写，再用钢笔写。 5、学生临摹，练习 6、讲评 7、修改 1、教师范写

2、学生临摹，练习 3、讲评 4、修改

四、全课小结，布置作业

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1、写字姿势与钢笔字执笔方法

正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前

板 书 设 计

倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。



课 后 反 思

检查者： 检查时间：

3

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