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幼儿园中班安全教育教学反思
幼儿园中班安全教育教学反思
作为幼儿教师，在孩子的'安全问题上有心理压力，假如孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，这不仅关系到
幼儿园是幼儿集体生活的场所，无论教师怎样留意，也难
以完全避开安全事故的发生。下面是YJBYS我整理的幼儿园中班安全教育教学反
思，欢迎大家阅读参考，希望对大家有所关怀。
幼儿园中班安全教育教学反思一
安全教育是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是幼儿集体生活的场所，无论教师怎样留意，也难以完全避开安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在外表，或让幼儿被动的接受"你不能怎样，你不该怎样'，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。我们都知道，孩子年龄小，自控能力差，很多时候不知道哪些事可以做，哪些事不行以做。作为老师的我们，应当像孙悟空的火眼金睛那样，眼观六路，耳闻八方。时刻不忘对孩子提出要求，孩子的一切行为都不能离开老师的视线。
在一次室内活动中，孩子们在各个区域玩耍，老师一转身就有孩子哭着跑过来告知我："老师，某某拿玩具砸到了我。'我一看，扶安康小伴侣的右胳膊上有些小擦伤。几秒钟的时间里，我的一个转身就发生了。对于孩子之间在一起玩耍，经常有争抢玩具的现象，老师一不留神孩子间有会有事情发生，面对转变万千的状态，作为老师我们应当怎样避开不必要的事情发生呢?我们可以开展有关安全教育的谈话活动，如"我身边的危险'、看图讲解并描述"谁对谁不对'、美术活动"
我来设计安全标志'等。让幼儿主动获取确定的安全学问和求助方法，树立了安全意识。
幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的美妙和快乐。
幼儿园中班安全教育教学反思二
【活动目标】
1、初步了解并把握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。 2、教育幼儿要留意安全，树立自我爱惜意识。 【活动预备】
1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。 2、教学图片。 【活动过程】
一、激发幼儿兴趣，组织幼儿商议 乘车时应当留意什么。
1、老师要带小伴侣们去地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应留意些什么呢? 老师根据幼儿的商议 内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析缘由，知道怎样做是对的。
2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢? 3、小结。
我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、
小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。
二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，稳固幼儿的安全乘车常识。
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1、教师与幼儿共同商议 游戏规则。 2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。 【活动反思】
首先，通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓舞孩子们能大胆、主动说出自己的经受和想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小伴侣的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了确定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 更多
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/7f2be3c575eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12bd.html
2022-07-14
