幼儿园中班教案《咏鹅》

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幼儿园中班教案《咏鹅》

幼儿园中班教案《咏鹅》 活动目标:

1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。

2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅,感受鹅脖子的曲线美。 3、认读重点字词鹅毛清白。

4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 活动准备:

1、磁带,录音机。

2、《启蒙阅读》第三册幼儿用书。 3、相应的字词卡鹅毛清白 活动过程: 一、开始部分




出示已学过的字词帮助幼儿复习以前学过的字词有时、月亮、刀、国旗、的、金、高、红、阿姨、桃、石榴、李子、栗子、梨字宝宝打招呼。 二、根本部分

通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景,激发幼儿兴趣。 1、 宝宝们,今天的天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳吧!

2、 听音乐做戏水的动作。〔伸伸脖子、理理羽毛、划划水〕 3、 游累了,我们来休息一下,你们看哪里也有小白鹅,哪些长的是什么样子的呀？〔模仿小鹅的手型〕 结合大范例,初步欣赏古诗《咏鹅》。

1、 哦原来呀,小鹅看见这么多的客人来了,正在快乐地欢送我们呢!你们看,有这么多的小鹅？〔出示字卡鹅学一学鹅怎样叫引导幼儿学鹅叫〕

2、出示字卡毛谁知道鹅毛是什么颜色？〔出示字卡白〕引导幼儿学念这两个字词。

3、看看河里的水清不清呀？〔出示字卡清〕引导幼儿学念。 4、读了这首古诗,你们有不明白的地方吗？〔鼓励幼儿提问题,如提什么是曲项〕 5、教师朗读故事一遍。

教师提问:古诗的名字叫什么？〔请幼儿完整的答复古诗的名字叫《咏鹅》〕

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