(南齐)萧道成《群鹤咏》和(宋)史弥逊《咏鹤》古诗词比较阅读

2022-12-26 18:16:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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(南齐)萧道成《群鹤咏》和(宋)史弥逊《咏鹤》古诗词比较阅读

阅读下面两首古诗,完成15-16题。

咏鹤 []史弥逊

缟衣湖上月明天,雪影飘飘意欲仙。 世网从来禁不得,高飞冲破晚秋烟.

群鹤咏① [南齐]萧道成

八风儛遥翮②,九野弄清音。 一摧云间志,为君苑中禽。

[]①诗人固功勋卓著,名位日隆,为宋明帝所疑,被调进京城,诗作于此时。 儛:通。翮(:本义为羽毛的根部,这里代称鸟翅。 1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

A.第一首诗前两句描绘了白鹤在天朗月清之夜,于湖而之上翩翩起舞的景象,意境优美。 B第二首诗前两句描绘出群鹤迎风展翅、自由翱翔、在广阔的原野上恣意呜叫的豪迈形象。 C.两首诗都运用对比的手法,分别写出鹤截然不同的命运,暗寓诗人的遭际,抒发己怀。 D.两首咏物诗都紧紧扣住所写之鹤的特点,描写、议论有机结合,意象鲜明,意蕴丰厚。 2.两首诗都以为歌咏对象,但表达的思想情感并不相同,请结合诗句简要分析。 【答案】

1C

2史诗通过描绘冲破禁锢、自由高飞的鹤,表现诗人对高洁志趣的追求,以及不愿受世俗束缚、向往自由之情;萧诗通过对群鹤前后两种不同境遇的对比,表达诗人遭受束缚的愤懑之情,以及对昔日无拘无束、自由施展壮志生活的向往之情。 【解析】

1.本题考查理解赏析诗歌内容及艺术手法的能力。

C项,两首诗都运用对比的手法错误,第一首诗并未对比,第二首对比了鹤前后遭际命运,因此说两首诗都运用对比是错的。

故选C

2.本题考查理解分析诗歌思想感情的能力。


第一首诗,前两句描写鹤洁白无瑕、飘然出尘的外形,塑造出鹤高洁的形象;后两句则歌颂鹤不受世网拘束,高飞在天的姿态,表达诗人对鹤这种志向高洁、追求自由,不受拘束的生活的向往之情,表达诗人追求高洁志趣、向往自由的情绪。

第二首诗,前两句描写鹤在野外自由自在飞翔、鸣叫的快乐情景,后两句写鹤被人捕捉后,养在苑中不得自由的情景,前后对比,再结合诗人的遭遇为宋明帝所疑,被调进京城,诗作于此时可见,诗人是借鹤被束缚,表达自己被束缚的愤懑不满之情,以及对自由生活的向往之情。 【点睛】

鉴赏诗歌思想情感的题目解答时可从以下几方面入手:抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子;分析景语。注意按照意象意境诗情的思路去揣摩;结合注解,了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料,特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心;了解古代诗歌类别和常见的内容,把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一,而是丰富复杂的;注意积累古诗中的思想感情常用词语:欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。


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