人教版二年级上册数学解决问题教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《人教版二年级上册数学解决问题教案》，欢迎阅读！

《解决问题》教学设计

【教学内容】 人教版二年级数学上册第63页例7及相关内容。 【教学目标】

1.使学生能根据四则运算的意义，选择合适的运算解决生活中的实际问题，提高分析、解决问题的能力。

2.让学生经历说一说、比一比、画一画等数学活动，获得用画图、语言描述等方法表征问题的方法。

3.使学生感受将实际问题抽象为数学问题的过程，建立于运算意义之间的联系，体会解决问题过程中的乐趣。

【教学重点】 根据四则运算的意义解决问题

【教学难点】 利用画图、语言描述等方式表征数学问题

【教学过程】 一、情景导入

情景：圣诞节快到了，羊村要组织联欢会，帮助解决问题 二、探究新知 出示题目情景 1. 明确已知条件和问题，初步感知。

2.表征数量关系，沟通实际问题与实际运算意义的联系。 ① 理解题意，语言描述表征题意 ② 画图表征题意 ③ 列式解答 ④ 检查

⑤ 回顾梳理，小结方法。 三、运用巩固，解决问题。 2.羊村举行摄影展览，如果每只羊要选出5张照片，6只羊一共要选多少张照片？ 独立尝试，汇报交流。

3. 他们还准备两袋苹果，一袋有3个，另一袋有6个。还准备了3袋梨子，每袋6个。你能提出数学问题并解答吗？ 独立尝试，汇报交流。 四、课堂总结：

谈话：今天真是精彩的一天啊！你们都收获什么呢？

本文来源：https://www.wddqxz.cn/7f0b8a65effdc8d376eeaeaad1f34693daef102e.html