小学德育论文

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小学德育论文

小学德育论文-把孩子当作至爱朋友

华盛顿曾经说过：让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。而我觉得作为我们班主任 ，明智的做法是应该让孩子感到班级

是世界上最幸福的地方。在班级营造这种美妙的集体情感，这是我所追求的目标，我要把孩子当作最至爱的朋友。

新接到这个班，对学生不太了解，为了尽快接近这些孩子，我就利用课余午间在教室中走几圈，看看孩子们在聊些什么，看看他们在看些什么书，并微笑着说上一两句。有时放学后还留在教室和几个干部聊，就这样我用我的微笑征服了他们，我们互相接受了。第一关过了，接下来是和孩子们一起经营这个家，我们办起了图书角，绿化角，用书法作品、美文图画装扮教室，营造书香氛围。孩子们思想 、行为规范有问题了，我从来不会立马呵斥，总是耐心找他们谈心，要么在僻静的走廊，要么到没人的教室，要么到校园一边散步一边谈。我尽量避免拉到办公室批评，我们办公室老师多，我觉得不是一个谈话的好环境。

把孩子当作最至爱的朋友。我一开学就把自己的电子信箱地址向家长和学生公布，鼓励学生和家长有什么事可以通过E-mail联系。比如在上半年，有孩子通过电子邮件向我反映班内男女生交往问题，我了解后找个别学生谈话，然后给与全班同学正确地引导，这个问题得到了很好地处理。还有一次学生向我反映任课老师上课对学生不公的一些情况，我也有针对性地帮助学生解惑，促进了师生的情感沟通。

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把孩子当作最至爱的朋友，我一开学就陆陆续续进行家访

，全班共59人，至今已家访50家，我针对孩子们在学习上、思想上、行为习惯上的表现，和家长面对面地进行了沟通，有时邀上副班主任王雪平，数学老师张珍和我一起去，短则半小时，长则一小时以上。有时晚上，有时双休日，就在上个星期日，我乘车赶到新埭家访，冬日的乡村，有一种感动，我感动家长寒风中的等待，家长感动我远道而来的拜访。这个班的家长都特别重视孩子的教育，而且不仅仅是简单的分数。在交谈中我深切地感受到家长对孩子的要求，对孩子的重视，也了解到许多素质比较高的家长对孩子的教育方式，每次家访回家，我都会感到一种压力

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