小学三年级综合实践活动教学设计——趣味折纸

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《趣味折纸》教学设计

教学目标：

1、 知识与技能目标：掌握折纸的折法和应用。

2、 过程与方法目标：引导学生发挥想象力，学会折纸的基本方法。

3、 情感与态度目标：唤起学生对折纸艺术的热爱；学会运用折纸的基本方法和折纸的应用；

培养学生的创造性思维能力和动手能力。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力， 能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。

教学重点：重点掌握折纸的基本方法，培养学生创造性地设计折纸作品能力。 教学难点：正确掌握折纸的基本方法和应用。 教具准备：

示范作品、彩纸、剪刀、课件。 教学过程：

—、折纸展示，激发兴趣。

同学们，现在你们想象一下春天到了，春暖花开，你们想去干什么？小动物也想出去溜达 溜达，我们一起去看一看。（出示动物折纸的课件）我看很多同学嘴巴张得大大的，脸上露出了 惊讶的表情，你们为什么这么惊讶？你们喜欢折纸吗？你们会折什么？（同学们自己折一个最 喜欢的折纸）今天，老师就和同学们一起走进快乐的剪纸的世界,感受折纸带给我们的快乐。板 书课题：趣味折纸。

二、 了解折纸的历史

1、 折纸的历史 2、 折纸的优点

三、 折纸的四种基本方法。

折纸包括对边折、对角折、集中折和向中心折四种基本的方法。通过老师和同学们的演示，学 生自己总结折纸的要领。依次总结出角要对齐，边要对齐，压实折痕。老师依次ppt图片展示， 并且板书四种基本的折纸方法。

四、 皇冠的折法

在工具盒里有折好的皇冠，下面咱们就以小组为单位，共同探讨折纸皇冠用到哪几种折纸 方法。（小组探讨）好！我们来总结一下折纸皇冠用到的基本折纸方法。


下面我们就来折一个皇冠。老师已经将折纸皇冠的折法放在大屏幕上。一个美丽的皇冠需要 个人的聪明智意和小组的团结协作。现在折査漂亮的皇冠吧。在折的过程中，具体讲解从第4到 6部，还有从9到10部

五、 拓展应用，了解折纸在生活申的应用

折纸这么漂亮，我们将它用生活的哪些方面呢？ppt展示礼品盒、衣服、工艺品和风铃。折纸 美化了我们的生活。

六、 小组合作，制作风铃

今天咱们就将折纸用于生活实际，做一个美丽的风铃。一个漂亮的风铃需要个人的创造力和 小组的齐心协力。现在开始制作风铃吧。

七、 怠结

同学们通过这一节课的学习，我们初步了解了折纸的历史、基本方法和在生活中的运用，并 亲手折査了皇冠。一张张小小的彩纸真的非常神奇，折出了美丽的折纸作品，美化了我们的生活 让我们感受到了折纸的趣味和魅力，相信大家只要善于动脑，勤于动手，一定能折出更多更美 的折纸作品，让我们的生活更加丰富多彩。

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