拥抱母爱

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主题班会：拥抱母爱



只有爱妈妈，才能爱祖国。亲情是一切情感的基石，只有爱

母亲，才会永驻真爱，形成质朴健全的人格。

一、活动目的

1．知识和技能目标：了解描述母爱的诗词歌曲和名人故事，深刻认识母爱的无私和伟大；发散学生的思维，培养学生的语言表达能力交往能力并与他人建立和谐的人际关系的能力。

2．过程和方法目标：激发学生体会母爱，掌握在生活、学习中表达自己，报答母亲的方法。

3．情感态度与价值观：丰富学生的生活和情感积累，树立“孝为先”的价值观；让学生学会表达自己对母亲的情感，从而学会在生活上关心母亲，促进情感交流。

二、活动形式

1．视频小品欣赏：《妈妈，对不起》 2．诗歌朗诵：《游子吟》 3．故事欣赏：《陈毅敬母》 4．歌曲合唱：《烛光里的妈妈》 5．知心话展板：说出对母亲的爱

三、活动对象

三年级学生

四、活动准备

1．学生：

学生分组：全班每4—6人一组；学生故事朗读《陈毅敬母》的培训演练。 2．环境：

召开班委会布置主题活动，做好活动策划和活动场地现场布置等； 3．材料：

收集活动相关材料，有关母爱的诗歌、歌曲、小品等；准备主持人串词，

制作相关多媒体课件、展板。

五、活动过程

（一）小品激趣，揭示课题

主持人（教师）：母爱是人类最美好的情感，是中华民族的传统美德，每个母亲都为孩子付出了很多，今天我们展开主题班会《拥抱母爱》。下面请欣赏小品《妈妈，对不起》。



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主题班会：拥抱母爱

1．小品欣赏《妈妈，对不起》 2．分组讨论：（1）小品中的儿子哪里做错了，如果是你如何补救？ （2）生活中有没有这样的例子，举例说说。 3．主持人总结。

（二）诗歌欣赏，情景交融

主持人：母爱是一个亘古不变的主题。在古代，又有哪些诗歌用母爱的力量感动着我们呢？

1．水墨画诗歌欣赏《游子吟》 2．全班朗诵，体会诗歌情感 （三）故事倾听，深化寓意

主持人：母爱是无私而伟大的，我们更应该在生活中敬爱母亲，关心母亲。现在我们请一位同学为我们讲述《陈毅敬母》

1．播放配乐，学生讲述《陈毅敬母》

2．自由发言：在生活中，如何体贴关心我们的母亲？ （四）真情流露，温暖课堂

主持人：听了这么多同学的表白，我相信他们一定能实现承诺。学校即将展开家长会，大家都想表达对母亲的爱，现在我们给每个同学一个机会，你可以写上一段话、一首诗，画一幅画或制作一个小礼物送给母亲。我们将展示在展板上，妈妈们都能看到你们的礼物。

1．学生制作礼物

（五）合唱歌曲，情感加温

主持人：有很多温暖的歌曲温暖着我们的心。现在，我们一起来合唱歌曲《烛光里的妈妈》，希望同学们能体会其中的情感。

1．播放配乐，学生合唱歌曲《烛光里的妈妈》

六、活动小结

爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起。我们再生活中享受妈妈对我们好的同时，也要懂得回报，多关心，多体贴妈妈，让妈妈时常展露笑容。

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