日语专业学生移动学习日语的现状与对策研究——基于杭州三高校的

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作者：王誉晓 裘静仪 郭晨航 张晓东

作者机构：浙江工商大学东方语言文化学院,浙江杭州310018 出版物刊名：现代交际：学术版 页码：183-184页 年卷期：2016年 第9期

主题词：日语学习 移动学习 手机应用 APP 自主学习能力 多模态资源



摘要：近年随着多媒体技术、网络移动通讯技术的成熟,利用移动端辅助学习外语成为新兴趋势。本文对日语专业学生的日语移动学习现状进行了问卷调研,发现当前的日语移动学习时间少、频率低。学习渠道和资源上,词汇学习APP受青睐,文本和音视频齐飞。对移动学习评价的分化明显,学习实效待提高。优化现有日语移动学习,教师应积极开展实践教学,探索移动学习与教学的接点,研发结合课堂教学的移动学习资源和学习APP,引导学生逐步建立个性化的移动学习方案。

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