三年级下册第三单元同步作文：第三猜猜我是谁

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三年级下册第三单元同步作文：第三猜

猜我是谁



为了看这封神密的来信，我随意吃了几个饺子就悄悄地溜走。没想到我的心思被妈妈识破了，她紧随着我来到了卧室。我和妈妈都不约而同地去抢那封信，最后仍是被妈妈抢去了。她一脸神秘地说：“那个信，要一封一封地看。”说完，她递给我第1个信封。

我的内心又是兴奋又是兴奋，猜想着谁可能会给我寄信？我轻轻地打开信封，从里面抽出一张蓝颜色的花边纸，上面还有许多漂亮的小花和雪花，有紫色的、粉色的、枚红色的和橘色的。

看到这，我想：这确信是妈妈又在跟我做什么游戏。因为信封上没有地址，唯一的收信人姓名仍是妈妈的笔迹。可我看见蓝颜色的花边纸有荧光笔的笔迹时，我又感觉不必然是妈妈送的，因为咱们家的荧光笔早在我三年级时就用没水儿了，而且，妈妈的笔迹也没这么漂亮啊！那不是妈妈写的信，又会是谁写的呢？妈妈手上有四个信封，最后一个信封里确信会有答案。


我迫不及待地打开第三封信，这次看到一张桔黄色地花边纸，上面写着写信人的外貌、性格、还有特点。我兴奋地手舞足蹈：“确信是张教师给我写的信，确信是的。”尽管，我和张教师相识在网络，并未见过面。但我看见过张教师讲时的照片。照片上，她有一头飘逸的长头发，戴着深红色的眼镜，而且阿姨的性格也犹如信上写的那样：喜爱读童话、更喜爱写童话，喜爱旅行，喜爱烘培

当妈妈递给我最后一封信时，我既兴奋又紧张。期望这么高，万一猜错了岂不是更失望？我做了个深呼吸，并对自己说要相信自己。我哆嗦着打开最后一封信，一眼看见一个熟悉的称号：亲爱的甜大人。让我想起张教师在给我和丫丫上的时候，我和丫丫彼此讥讽“甜大人”和“婷大人”，结果，张教师就一直这么称号咱们。

赶紧看看落款人的名字，我边想边看。接着，我大叫了起来：“真的是张教师给我写的信！妈妈，张教师给我写信啦！”看到张教师的名字，我抱着妈妈又蹦又跳。可过了一会儿，我有揉了揉眼睛，这不是在做梦吧？。

我掐了下大腿，好痛呢！张教师在信里说为了给我制造惊喜，浪费了她好多脑细胞，只有看到好的日记才能补回来。因此为了让张教师永久年轻漂亮，我必然要写好多值得回味的日记。




我想了想，独自走进书房，打开日记本，写起了日记《猜猜我是谁》。

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