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学前教育学专升本试卷
Written by Peter at 2021 in January
吉首大学专升本课程测试试题(A卷)
第一部分:《学前教育学》部分
一、选择题(每空1分,共10分)
1、学前教育是对( )的儿童所进的教育、组织的活动和施加的影响。
A..婴儿 B.胎儿 C胎儿至进入小学前 D.幼儿 2、世界第一本图文并茂的儿童读物是( )
A.《理想国》 B.《世界图解》 C.《爱弥尔》 D.《幼儿园教育学》 3、1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”,进行幼儿教育实践的教育家是()
A.杜威 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.蒙台梭利 4、我国最早的幼儿教育实验中心是()创办的。
A.陶行知 B.张雪门 C.张宗麟 D.陈鹤琴 5、“木桶理论”告诉我们儿童的发展是( )
A.具有差异性 B.连续不断的 C.通过活动得到发展D.作为一个整体来发展 6、1996年原国家教委在颁布的《幼儿园工作规程》中明确指出,幼儿园的保教目标是( )
A.实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育。
B.实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施智、体、德、美诸方面全面发展的教育。
C.实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、体、智、美诸方面全面发展的教育。
D.实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。
7、教师和( )是影响幼儿社会化进程和质量的两个最为活跃的教育因素。
A.同伴 B.家长 C.社会 D.幼儿园
8、当教师教幼儿学习诗歌《玩具的家时》,不仅要使幼儿明白玩具玩好以后要放回原处的道理,而且还要使幼儿在认知的基础上,为乱丢玩具的行为而感到羞愧。此外,还要注意在游戏活动中培养幼儿整理玩具的好习惯。体现教师遵守了哪一原则。( )
A.考虑幼儿的现有水平和未来发展方向的原则 B.兼顾幼儿现实生活和世界未来发展趋势的原则 C.有组织的社会教育活动与随机教育相互补充的原则
D.幼儿社会认知、社会情感、社会行为的发展相互统一的原则
9、家长用含蓄的方式,间接地对孩子的心理发展施加影响,发挥孩子的主动、自觉性。属于( )
A.陶冶感染法 B.提醒暗示法 C.实践活动法 D.讲解说理法
10、( )是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。 A.家长会议 B.家长开放日 C.家长学校 D.家长园地
二、名词解释(每小题3分,共9分) 1、儿童观 2、幼儿社会化 3、表演游戏
三、简答题(11分)
1、设计学前教育课程的原则有哪些( 5分)
2、教师应如何为儿童提供游戏材料( 6分)
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