有效沟通是构建和谐师生关系的桥梁

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《有效沟通是构建和谐师生关系的桥梁》，欢迎阅读！

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

有效沟通是构建和谐师生关系的桥梁

作者：李香 栗英杰 李伟

来源：《现代交际》2013年第03期

[摘要]在学校生活中师生关系是最基本的一种人际关系。和谐的师生关系是教育成功的关键，它对于学生思想品德的养成、智力和能力的培养以及身心个性的全面发展都大有裨益。构建和谐的师生关系有赖于师生之间的有效沟通，本文将从人际沟通角度来浅谈一下怎样构建和谐的师生关系。

[关键词]师生关系 有效沟通 信息化

[中图分类号]G715.6 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）03-0232-01 引言

在各项领域都蓬勃发展的今天，社会发展最需要就是人才，而教育是社会培养各项专业人才的有效手段。教育哲学家认为，教育的全部意义都包含在师生关系当中，甚至可以把教育过程看做是师生关系形成和建立的动态过程。所以，在学校教育中，师生关系是决定教育是否能取得成功的关键，而师生之间的沟通更是学生建立价值观念体系和成长为专业人才的基本要求。在信息化社会的大背景下，传统教育中所习惯的师生的沟通方式已经不能满足构建和谐师生关系的需要，只有师生之间做到有效沟通，师生关系才能和谐健康，学校才能培养出符合当今社会发展需要的高素质的多元化人才。师生之间怎样做到有效地沟通，构建和谐的师生关系已是我们目前需要迫切解决的问题。 一、对“师生关系”的新理解

在传统教育中所理解的师生关系局限于教师和学生的关系，所以主要是教师和学生的沟通，而且多数限制于教师和学生的课堂沟通情况。在信息化时代这样一个优越的教育环境下，我们应该更深层次地理解师生关系，它不仅仅包含教师与学生的关系，更包含了学生与学生之间的密切关系。所以涉及到的沟通，除了教师与学生多方面的沟通之外，更要强调学生与学生之间的有效沟通与合作。 二、师生间如何进行有效沟通

鉴于对师生关系的全新理解，下面我将从两方面来分别讨论如何进行有效沟通从而构建和谐的师生关系。

（一）教师与学生的有效沟通


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

教师与学生的沟通不同于其他人际沟通，教师的教育职责决定了它具有很强的教育性和引导性。在传统的教育模式中由于学生获得知识的途径有限，所以更注重教师的教育性，而弱化了引導性。在以教育性为主导的沟通方式下，如果教师阅读量少、阅读面窄必然会导致师生沟通出现种种问题。那么在今天这个信息化时代，获得知识和信息的方法和途径日趋多样，学生们通过各种渠道在某些方面掌握的信息情况完全可能超出了老师。在这样的情况下，如果教师与学生的沟通思想还是以传统的教育性为主体，那么沟通障碍的存在是可以预见的，并且也不利于学生的自主发展。

在这样一个信息高度发达的时代，我们并不缺少学习知识的平台，更需要的是在这样纷繁复杂的信息化区域中的一个领路人。所以，教师应该合理利用信息化资源，以引导性作为与学生沟通的主导思想，给学生开阔思路，引领一个方向，指导学生利用身边丰富的资源进行自我知识的丰富，并且与学生一起学习、探讨，充分突出以学为主、教为辅的教学方式。使得教师与学生的关系由学徒和师傅的辈分关系转变为了共同学习、共同进步的朋友关系，沟通自然就简单有效了。

（二）学生与学生的有效沟通

师生关系中，教师与学生的关系是短暂的，而学生与学生的关系才更加和谐久远。如果能打通学生与学生之间在知识学习培养方面的有效沟通渠道，那么我们就带动起学生主动学习和组团学习的积极性，使学生的学习效率和质量产生质的飞跃。特别是当今社会是一个讲究团队合作的社会，只有拥有团队合作精神的人才能受到社会的认可。而想要进行团队合作就需要学生与学生之间进行有效沟通和认真聆听。

有别于普通的沟通，所谓有效沟通，是要求与人进行沟通时应首先和对方确立共同的目标，这样才能达成最好的沟通效果。同时，在沟通的过程中不应以自我为中心，而应在沟通的时候仔细考虑对方的感受，这样才能使沟通的双方在更好的氛围下达到最好的沟通效果。 而认真聆听就更富技巧性了，在聆听的过程中我们应当注重那些自己希望得到的东西，将关键的部分进行有效的记录，而对没能及时记下的或不确认的部分不应当重复询问，应当进行有效的确认，这样做不但更容易被对方接受也更容易发现自己理解上的偏差。

当学生与学生之间做到了有效沟通和认真聆听，那么也就建立了团队合作的基础与保障。学生与学生之间的合作关系也就基本确立了。 三、小结

总之，当教师以引导性为沟通的主导思想的情况下，引导学生自主学习，涉略各方面的知识，而学生与学生之间有效沟通起来，形成团队，共同学习，解决问题。在学生之间沟通不畅，出现无法解决的矛盾的情况下再由教师加以正确的引导，从而形成了一个良性循环的团队。如此发展，当有效沟通得以实现时，和谐的师生关系也就应运而生了。


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

【参考文献】

[1]彭剑飞，袁书艳.左手教育，右手游戏.经济管理出版社. [2]王菲.浅谈师生沟通的艺术.科技世界，2012，第23期.

本文来源：https://www.wddqxz.cn/7c9c1df70622192e453610661ed9ad51f11d540a.html