部编版小学语文四年级下册14课《母鸡》课时练习(含答案)

2023-03-15 16:04:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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14 母鸡

一、读拼音，写词语。

1.我曾经tǎo yàn（）母鸡，因为它欺侮zhōng hòu（）的鸭子，对其他母鸡下dú（）手，下蛋后炫耀chéng jì（），可当fū（）出小鸡雏后。它就会变得十分jǐng jiè（）。

2.母鸡gū gū（）地叫孩子吃东西，教孩子啄食、jué（）地、用土洗澡，夜间若有动静就会放声tí（）叫。二、把词语补充完整，并选词填空。

没完没（）如（）如诉（）其不备细（）细气 1.趁人不防备的时候，去伤害对方。（）

2.好像在倾诉，又好像在怨恨，形容声音带有忧郁的味道。（）三、下列句子中加点词的反义词对应有误的一项是（） A．我一向讨厌母鸡。（喜欢）．．B．它伟大，因为它是母亲。（渺小）．．C．它永远不反抗公鸡。（对抗）．．

D．它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。（凶恶）．．

四、根据文章的主要内容和写作方法判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．本文是以作者的情感变化为线索记叙的。（）

2．本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的讨厌，后半部分写作者对母鸡的尊敬。（）

3．本文通过点滴的小事，表现作者对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。（）

五、品析句子，完成练习。

1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。

（1）这句话运用了________的修辞方法，写出了母鸡________（喜欢炫耀/欺软怕硬）的性格特点，表达了作者________母鸡的情感。

（2）运用这种修辞方法仿写句子：妈妈做的饭菜真香，_______________________ ______________________________________________。

2. 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（改成比喻句）

____________________________________________________________ 3.我不敢再讨厌母鸡了。

作者用“________”来表明自己对母鸡情感的变化：由________转为________。六、课内阅读。

我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 1.文章开头写“一向讨厌母鸡”，其原因不包括（）

A．下蛋时，炫耀成绩。 B．叫声难听。C．欺软怕硬，趁其不备进攻。 2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来”写出了作者对母鸡的喜爱之情。（）

（2）“欺侮”“下毒手”“狠狠地”“咬下一撮儿毛来”描绘了母鸡恶毒的形象。（）

3.“我一向讨厌母鸡。”说说这句话的作用。

______________________________________________________________ 七、课外阅读。

大母鸡

我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃食刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在说：“快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡气得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。