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小葵花幼儿园小班“数一数”教案
小班 数学
活动目标
在点数中感受数学活动的乐趣。 学习手口一致地点数1-4。
能手口一致地点数1到4,并能说出总数。
活动准备
经验准备:已经掌握5以内的唱数。
课件准备:《五只小猴子》动画视频;“礼物盒”组图。 纸面教具:《数一数》。 材料准备:马克笔。
活动过程
播放动画视频《五只小猴子》,复习5以内的唱数。
——跟着视频我们一起来复习5以内的唱数吧。 ——小心不要唱错数字哦。
发放纸面教具《数一数》,教师操作课件,学习手口一致的点数1-4,并能说出总数。
1.操作课件,引导幼儿数一数各种物体的数量。
——森林乐园开张了,里面有各种各样的货柜,熊猫奇奇和小伙伴们便相约一起去乐园玩。奇奇来到森林乐园的美食柜,奇奇买了哪些美食?
——甜甜圈一共有几个?蛋糕一共有几个?牛奶有几瓶?(1) ——我们一起来数一数吧。
2.操作课件,数一数各种物体的数量。
——熊猫妙妙遇见了森林乐园的玩具柜,玩具柜里有哪些玩具? ——玩偶有几个?小汽车有几辆?皮球有几个?(2) ——我们一起来数一数。
3.操作课件,数一数各种物体的数量。
——小猫蜜蜜碰见了森林乐园的皮具柜,皮具柜都有哪些东西? ——书包有几个?行李箱有几个?(3) ——我们一起数一数吧。
4.操作课件,数一数各种物体的数量。
——兔一一看见了森林乐园的饰品柜,饰品柜上有什么? ——眼镜有几个?小镜子有几面?小梳子有几把?(4) 5.发放纸面教具,复习4以内的点数。
出示组图“礼物盒”,巩固幼儿对4以内点数的掌握。
——奇奇和小伙伴们逛完了森林乐园,开心的回家了,走之前,他们还买了一些礼物。 ——一共有几个礼物盒?
——第一个礼物盒装着什么?一共有几个? ——第二个礼物盒装着什么?一共有几个? ——第三个礼物盒装着什么?一共有几个?
教师带领幼儿数一数班级中的物品,在游戏中复习4以内的点数。
——我们班级中一共有几扇门?有几台钢琴? ——班级中一共有几位老师? ——娃娃家里有几个玩偶?几把椅子?
活动延伸
日常活动
教师可以带领幼儿逛一逛幼儿园,数一数幼儿园内大型玩具的数量。
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