初三学生语文试卷分析

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初三学生语文试卷分析

试卷的题型，总体情况，还有对错等等这些都是需要分析的。以下是的初三学生语文试卷分析的内容，欢迎阅读！

这次的试题涉及九年级上册的大部分内容，由于期中考试完毕至本次考试期间我们主要进展了第六单元的教学，因此重点还是集中在第六单元,如：选取了《陈涉世家》的选段部分作为文言文阅读材料。本次试卷共有三部分，四位老师都认为试题难易适度，容量适当。

1、试卷第一部分是积累与运用。共28分这部分中40%的学生得分都在20分以上，有5%的能拿到28分。而失分学生的原因还是在于根底知识掌握的不扎实，字词掌握的不牢固，知识的运用能力也差，平常课外知识的积累更是少之又少，比方在第9题中，题目要求“写出你最熟悉的四大名著的相关知识”，有同学居然写了“陈胜吴广起义”，像这类送分的题反而拿不到分的还大有人在。 2、第二部分是阅读与理解共42分

（1）现代文阅读。共23分。考虑到在第三单元时详细地了议论文相关知识，选取了一篇议论文作为阅读材料。文章篇幅不长，也没有晦涩难懂的地方，但从阅卷情况来看，有30%的同学找不到这篇议论文的中心论点，很多同学对于论证方法掌握不到位，有些只能写出是哪一种论证方法却写不出运用这种论证方法的好处，还有些同学举不出“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这样的例子，乱写一通，更有甚者，将文章中已经涉及到的人物又搬来写，自然拿不了分。

（2）文言文阅读。共19分。节选了《陈涉世家》中的段落，题目涉及的都是上课时强调的重点（包括加点字解释、句子翻译、


用原文填空等）。但从阅卷的结果看，上课反复强调的重难点学生掌握的不牢固。比方“请写出陈胜、吴广起义的直接原因和间接原因，部分同学记得不牢，把这两个给打反了，说明学生对知识点 掌握不够好。

3、第三部分是写作。共50分。给了一段，然后以“需要 ”补充题目，写一篇600字以上的作文，但仍有10%的同学字数不够，还有些同学的文章中心不够明确，字词潦草，错别字较多，顶格写标点符号等等。因而拿不了高分，因为这些原因失分实在是太不值了。

1、根底知识掌握不扎实，字词掌握不牢固，知识的运用能力差，课外知识的积累少。

2、没有形成系统的知识网络，知识的衔接不够。

3、对课文尤其是文言文的理解不到位，知识稳固不扎实。 4、书面表达能力差，肚子里有货但是倒不出，卷面不整洁。 1、根底知识将继续是以后教学的重点，必须保证中考时这一部分不失分。

2、在以后的教学中，对课文的分析要更加细致，在夯实根底的同时，有目的、有针对性的训练，提高做题能力。

3、在今后的作文训练中，要加强对学生审题立意方面的指导和训练。防止学生在中考时失分。

4、要求学生在平时养成良好的书写习惯，防止中考时因为卷面问题失分。

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