幼儿园小班优秀语言公开课教案《可爱的动物》教学设计

2022-12-13 19:09:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班优秀语言公开课教案《可爱

动物教学设计





【活动目标】

1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、嘎、叽、汪、喵、跳”等音,并能协调的模仿小动物动作。 2.分辨各种小动物的叫声,激发喜欢小动物的情感。 3.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。

4.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

5.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,幼儿感知故事。 【活动准备】

1.PPT动物图片(小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子)

2.教具:汽车方向盘1 【活动过程】


1.导入活动出示图片,教师:“今天,有很多小动物要到我们班作客,看看谁来了?

2.教师:“可是小动物还没睡醒呢,我们一起把它们叫醒吧!播放《动物起床歌》。 3.教师一一出示小动物图片

①小鸽子:是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演,小鸽子的本领可大了,能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来,不会迷失方向,小鸽子怎样叫?(咕咕咕) ②小鸭子:身上的毛是什么颜色?它有什么本领?(游泳);喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾),小鸭怎样叫?(嘎嘎嘎) ③小小鸡:小鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样,(教案出自:快思.教案网)小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴是什么样?(尖尖的);它喜欢吃什么?(小虫子);它会怎样叫?(叽叽叽) ④小黄狗:它会什么本领呀(见到熟人的时候会摇尾巴);会怎样叫?(汪汪汪)

⑤小花猫:它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵)

⑥小白兔:它喜欢吃什么(萝卜),它怎样走路?(蹦蹦跳跳)


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