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从社会认同理论视角看内外群体偏爱的发展
摘要 群际偏爱是在群体内或群体间产生的，在评价上和行为上表现出对某 个群体明显偏好的倾向。内外群体偏爱是群际关系中的一个普遍现象，本文对内 外群体偏爱的实证研究演变过程进行了探讨，并从社会认同理论的角度对群际偏 爱的相关现象进行解释。虽然有很多理论都可以解释群际偏爱的现象，但是社会 认同理论是能够同时解释内群体偏爱和外群体偏爱的比较全面的理论，因此本文 从社会认同理论的视角对群际偏爱进行探讨。
关键词内群体偏爱，外群体偏爱，社会认同理论。
1引言
群际关系的研究是社会心理学的一个重要的组成部分，每个人都属于一个或 多个群体，人们依据群体归属感，将他人归类于内群体成员或外群体成员。美国 社会学家萨姆纳最早提出了内外群体的概念，在《民俗论》(1906) —书中萨姆 纳试图用内群体和外群体的概念描述群众意识、个体的群体归属和群体对于个体 的影响。 人们倾向于对内群体作出积极正面的评价，对内群体成员更加友好，而对外 群体的评价往往消极负面，也对外群体成员有所偏见。人们所持有的这样一种感 到内群体在各方面更优秀，更积极的倾向称之为内群体偏爱，对于外群体的偏见 态度称为外群体贬损。
根据社会认同理论，人们倾向于把自己知觉为某个群体中的一员，对内群体 更加偏爱，关于这种偏爱的研究最早是Sherif(1961)的儿童夏令营的实地实验。 Sherif将并不认识的孩子们分成两个组进行活动，在有竞争性质的活动中，孩子 们相互敌对，对自己的小组产生集体荣誉感，而对另一组产生不友好的态度和行 为。之后乂越来越多的研究对内群体偏爱进行深入研究，在探索的过程中，发现 在低地位群体不仅存在内群体偏爱，还存在一定程度的外群体偏爱，也就是说低 地位群体在某些态度和行为上表现出对外群体的偏好。关于外群体偏爱的研究比 较早的是Clark的洋娃娃偏好实验，实验中让黑人儿童在口人洋娃娃和黑人洋娃 娃中进行选择，结果发现，黑人小孩在知道自己种族的前提下，更多地选择口人 洋娃娃玩具，并认为口人洋娃娃比黑人洋娃娃更好。之后的一些实验也证明了这 种现象的存在，说明低地位群体对优势群体的评价并不是充满敌意的，而是积极 的，并且这种积极评价在不断提高。对于外群体偏爱的研究结果，有学者提岀了 疑问，低地位群体的外群体偏爱是真正的内化还是一种对权威的服从？这需要对 外群体偏爱做内隐方向的研究，在1998年Greenwald编制了内隐联想测验之后, 方便了研究者对外群体偏爱内隐性的研究，并得出了这种偏爱确实有内隐作用的 结果。
对于群体偏爱的复杂表现，很多理论通过不同的角度和切入点进行了解释。 但是这些理论只可以解释一部分问题，比如服务群体偏向和下位比较理论等可以
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2023-02-18
