汉语拼音12.ɑneninunün

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汉语拼音,neninun,12
汉语拼音12.ɑneninunün

教学目标:

1. 正确认读前鼻韵母 ɑneninun、ün 和整体认读音节 yuɑnyinyun,读准音,认清形。

2. 正确拼读声母和 ɑneninun、ün 组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“lún chuán”

3. 借助拼音,正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4 个词语;正确朗读儿歌《家》 4. 认识“草、家、是”3 个生字。

教学重点:前鼻韵母和整体认读音节 yuɑnyinyun 的正确认读;声母和前鼻韵母组成音节的正确拼读。 教学难点:前鼻韵母 unün 和整体认读音节 yuanyun 的正确认读;ɡ、kh 与介 u前鼻韵母 ɑn 组成的三拼音节的正确拼读,jqx 与介母 ü、前 鼻韵母 ɑn 组成的三拼音节的正确拼读。

教学准备:课件、卡片 课时安排:2课时

教学过程:第一课时 一、复习导入

卡片认读复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ûe er .

二、提出教学任务

今天我们要学习鼻韵母,板书:an en in un ûn。这三个复韵母后面都有-n,这个-n,不是声n只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备,舌尖顶住上颚的前部,让气流从鼻孔出来。(教师用手势演示。)因此,这样的韵母叫前鼻韵母。领读前鼻韵母”2遍。 三、教前鼻韵母an和整体认读音节yuan

1.看插图说话引出an:图上画着什么?(天安门)领读2遍,读准的音。指名读天安。简介天安门,天安门的就是韵母an 2.教学an的发音。

1)讲解发音要领:把a-n合在一起,先发a,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔出来,要念成一个音。

2)教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。(天安门ɑn ɑn ɑn 3.记住an的形

anan组成,a在前,n在后。

4.an的四声练习:ün(天安门),án,ǎn(俺家),àn(黑暗) 5.学习声母与an组成的音节并练习拼读带调音节。 6.教学整体认读音节yuan 看图,图上画着什么?

1教学发音,yuan是整体认读音节,板书yuan。教师范读、领读。 2yuan的声调标在a上,进行四声练习:

yuün(冤枉)yuán(圆形)yuǎn(远处)yuàn(院子)

四、教学前鼻韵母en


1.看插图说话:图上画着谁?他在干什么?板书:en

2.教学en的发音:启发学生用学习an的方法练习en 的发音,提示,先发e,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔中出来。 教师领读、指名读、齐读。 3. 记住en的形

enen组成,e在前,n在后。

4.en的四声练习,声调标在e上。ýn(恩情)(周恩来),ãn,þn,ân(摁铃) 5.学习声母与en组成的音节并练习拼读带调音节。 五、书写anen

1.让学生说说书写时需要注意什么。

2.教师总结指出特别需要注意的地方,然后范写,学生书空。 3.学生练习写。 六、课堂小结 七、布置作业

1.anen各写2行。 2.拼这节课学过的拼音。 八、板书设计 12 an en in un ûn


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