《认识人民币(主题图)》编写意图及教学建议

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认识人民币（主题图）

编写意图

（1）通过一组主题图，列举了购买文具、乘船买票、买报纸、存零钱等生活中使用人民币的例子，让学生知道“买东西要用人民币”。以此揭示了人民币在商品流通过程中的功能以及在人们生活中的重要作用。

（2）通过一位小朋友存零钱的示意图，对学生进行一些理财方面的教育，让学生合理用钱，明白积少成多的道理。

（3）人民币是我国的法定货币。而一个国家的货币也是一个国家的“名片”，体现着国家的文化和精神

风貌，因此，爱护人民币也就是爱我们的国家。

教学建议

（1）教学时，教师可先让学生观察前三幅图的内容，同桌同学之间说说图意，使学生知道买东西要用钱，这些钱就是我国发行的法定货币——人民币。然后再让学生结合自己的生活经验说说什么时候会用到人民币，使他们体会到人民币的功能和在生活中的重要作用。 （2)最后结合第四幅图让学生说说“图中的小朋友在做什么？”在此基础上，让学生结合自己的生活经验谈一谈自己是怎样安排零花钱的，是否有存钱的习惯，存钱可以做什么等，引导学生在思考中了解应该合理花钱。同时应结合相关内容培养学生爱护人民币的好习惯，渗透爱国主义教育。

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