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(沪)一篇诗歌鉴赏《少年行》(学生版)
（三）阅读下面的作品，完成第12—14题。（8分）
少年行 （唐）王昌龄 西陵侠少年，送客短长亭。 青槐夹两道，白马如流星。 闻道羽书急，单于寇井陉。 气高轻赴难，谁顾燕山铭。
12．从体裁上看，本作品属于（ ）。（1分） A.律诗 B．近体诗 C．古体诗 D.曲子词 13.下列对本作品风格的评价正确的一项（ ）。（2分） A.沉郁顿挫 B.刚健豪迈 C.平淡自然 D.遒劲高古 14.结合作品，对作者塑造的少年形象加以赏析。（5分）
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(沪)一篇诗歌鉴赏《少年行》(教师版)
（三）阅读下面的作品，完成第12—14题。（8分）（2018年春）
少年行 （唐）王昌龄 西陵侠少年，送客短长亭。 青槐夹两道，白马如流星。 闻道羽书急，单于寇井陉。 气高轻赴难，谁顾燕山铭。
12．从体裁上看，本作品属于（ C ）。（1分） A.律诗 B．近体诗 C．古体诗 D.曲子词
解题说明：从字数，句数，押韵、对仗四个方面判断。显然诗歌的中间两联不符合对仗的要求。而且AB两个选项是“同质”的。
13.下列对本作品风格的评价正确的一项（ B ；选D给1分）。（2分） A.沉郁顿挫 B.刚健豪迈 C.平淡自然 D.遒劲高古 评分说明：选B给2分；选D给1分
解题说明：显而易见，诗歌的第后两句与AC的判断不符；BD相比而言，D项中的“高古”，即高雅古朴与诗风微有出入。因此B项为最佳项。 14.结合作品，对作者塑造的少年形象加以赏析。（5分）
_______________________________________________________________________ 参考答案：14.（5分）全诗塑造了毅然奔赴国难、不计功名的热血少年的形象。第一句以“西陵”和“侠”点明少年的身份和侠义情怀；第二句写送别场面，烘托少年此行的豪壮“青槐”两句，色彩鲜明，一静一动，运用衬托和比喻，刻画少年的勃勃英姿；五六两句交代出征的原因是敌寇入侵，七八两句直接赞美少年的气节。
评分说明：少年形象的概括2分；结合具体诗句的分析3分
解题说明：一般而言，人物形象的赏析通常包括人物的定性（身份）；人物形象的塑造方法及形象的特点。对应点为：少年侠客；方法有叙事、环境烘托（衬托）、神态描写；形象特征为雄姿英发、勇赴国难及不计功名（燕山铭）的形象。
注释：西陵：汉代帝王陵墓大多在京城长安西北，故称西陵。侠：侠客。年少：年龄少小。年轻。送客：送别宾客。过长亭：走过长亭。有说‘短长亭’。即短亭和长亭。古代设在路旁的亭舍，供行人休息或离人饯别之用。《白孔六帖》:“十里一长亭，五里一短亭。”长亭，古时每十里所设供行人休憩的驿亭。青槐：今称国槐。蝶形花科槐属植物，喜光、耐旱、萌芽力强，可用作药材。夹：夹道于。两道：上行和下行两条道路。流星：夜晚快速飞越天空的辉亮星体。闻道：闻听于道路。听说于路途。闻听说道。一说‘闻路’。羽书：即羽檄，
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2022-11-21
