幼儿园中班教案《好玩的陀螺》含反思

2023-05-08 21:35:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园中班教案《好玩的陀螺》含反思

活动目标

1、熟悉陀螺的构造，引导幼儿观看陀螺转动起来是怎样的。 2、引发幼儿对探究科学活动的兴趣，能尝试说出自己的发觉。 3、幼儿在了解陀螺构造的根底上自制陀螺，熬炼幼儿的动脑、动手的力量。

4、主动参加试验探究。

5、能大胆进展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。教学重点、难点

教学重点：制作陀螺的方法。教学难点：找出圆的中心点。活动预备

1、教师自制陀螺若干个；

2、各种纸片、彩笔、剪刀、圆形瓶盖（供画圆用）、短尺、小木棒、火柴棍等。活动过程一、开头环节

导入活动，激发幼儿探究兴趣。

教师：这是什么玩具？(出示陀螺)你们玩过什么样的陀螺？幼儿争着说自己玩过的陀螺。

（玩过木陀螺、玩过铁陀螺、玩过塑料陀螺和纸陀螺）二、根本环节

1、幼儿分组玩转陀螺，教师引导幼儿留意观看陀螺的构造以及转动起来是什么样子的；

2、引导幼儿争论：陀螺是用一个纸片和一根小木棒制作成的，涂上颜色的陀螺转动起来后变成了一圈圈色环，很美丽！

3、幼儿动手制作陀螺（向幼儿介绍材料，幼儿操作，教师指导） 4、幼儿展现作品，玩自己制作的陀螺。（幼儿玩，教师细心观看）幼儿甲：咦，我的陀螺怎么转不起来？幼儿乙：我的怎么歪歪斜斜转几下就倒了？

幼儿丙：我的刚做好的时候就能转，现在有不能转了？

教师：我们一起来看看你们做的陀螺与教师带来的陀螺有什么不同的地方？（教师与幼儿共同查找缘由、修改：制作陀螺的纸片太薄；圆孔不在纸片中心；小木棒转轴太长。）三、完毕环节

教师引导幼儿观赏作品。四、活动延长

今日，小朋友们都懂得了怎样制作陀螺。下面请小朋友再去用其他材