小班语言活动优秀教案《逃走的爆米花》含课件

2023-03-22 21:31:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班语言活动优秀教案《逃走的

爆米花》含课件

一、活动目标

1.听故事知道有些食物经过加工,形状会发生变化,会变成另一种美味。

2.愿意动手操作,并进一步对探索食物变化感兴趣。 二、活动准备

(一)爆米花机器、玉米,图片,各种零食 (二)动画课件 PPT课件 三、活动过程

一,小朋友,你们看看我带来了什么?玉米粒。 1出示PPT

玉米的表情是怎样的?不开心。为什么不开心呢?((因为自己的弟弟走丢了) 我们来看一看都有谁?

介绍:1蛋糕2薯片3棉花糖4爆米花

提问:你们觉得谁是玉米花的弟弟呢?(爆米花) 师:玉米粒找到了弟弟可开心了 玉米粒:你怎么长得和我不一样呢?


爆米花: 我刚刚被放进了一个奇怪的机器里面,等我出来以后就变成这个样子了 师:爆米花可难过了

提问:你们想不想看看玉米是怎样变成爆米花的? 第二,展示爆米花机,展示爆米花是怎么做的。 提问:爆米花是怎样子的? 爆米花为什么要逃走呢? 1倾听故事第一段

师:你们现在知道爆米花为什么逃走了吧!(它讨厌现在的模样)

爆米花逃了,猜猜你会遇到谁。

3.听故事到倒数第二段,了解故事中其他食物变化的情节。

1.爆米花弟弟离家出走了以后,到底遇到了谁? 师:爆米花弟弟走啊走啊!遇见了棉花糖妹妹。 爆米花:好漂亮的棉花糖啊!

棉花糖妹妹听了以后害羞的说:其实我是白糖变的呢!小朋友们可喜欢现在的我了

提问:爆米花遇到了谁?棉花糖

孩子演示棉花糖说话,糖妹妹是什么变的呢?她说了什么? 2.爆米花弟弟走啊走啊!遇见了蛋糕哥哥


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