小班语言活动优秀教案《逃走的爆米花》含课件

2023-03-22 21:31:30 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班语言活动优秀教案《逃走的爆米花》含课件》，欢迎阅读！
优秀教案,小班,爆米花,逃走,课件
小班语言活动优秀教案《逃走的

爆米花》含课件

一、活动目标

1.听故事知道有些食物经过加工，形状会发生变化，会变成另一种美味。

2.愿意动手操作，并进一步对探索食物变化感兴趣。二、活动准备

（一）爆米花机器、玉米，图片，各种零食（二）动画课件 PPT课件三、活动过程

一，小朋友，你们看看我带来了什么?玉米粒。 1出示PPT

玉米的表情是怎样的？不开心。为什么不开心呢？(（因为自己的弟弟走丢了）我们来看一看都有谁？

介绍：1蛋糕2薯片3棉花糖4爆米花

提问：你们觉得谁是玉米花的弟弟呢？（爆米花）师：玉米粒找到了弟弟可开心了玉米粒：你怎么长得和我不一样呢？

爆米花：我刚刚被放进了一个奇怪的机器里面，等我出来以后就变成这个样子了师：爆米花可难过了

提问：你们想不想看看玉米是怎样变成爆米花的？第二，展示爆米花机，展示爆米花是怎么做的。提问：爆米花是怎样子的？爆米花为什么要逃走呢？ 1倾听故事第一段

师：你们现在知道爆米花为什么逃走了吧！（它讨厌现在的模样）

爆米花逃了，猜猜你会遇到谁。

3.听故事到倒数第二段，了解故事中其他食物变化的情节。

1.爆米花弟弟离家出走了以后，到底遇到了谁？师：爆米花弟弟走啊走啊!遇见了棉花糖妹妹。爆米花：好漂亮的棉花糖啊！

棉花糖妹妹听了以后害羞的说：其实我是白糖变的呢！小朋友们可喜欢现在的我了

提问：爆米花遇到了谁？棉花糖

孩子演示棉花糖说话，糖妹妹是什么变的呢？她说了什么？ 2.爆米花弟弟走啊走啊!遇见了蛋糕哥哥