区域活动：美工区

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区域活动：美工区

活动目标：

1.熟悉各区域的活动规则，能在教师提醒下遵守游戏规则。 2. 能和同伴一起商量玩法，友好地玩。 重点指导区域：美工区 活动过程：

一、谈话，回忆上学期区域活动规则

1. 请个别幼儿讲述，玩区域活动时要怎么玩？ 2. 教师小结 二、介绍新材料 窗花，彩纸，剪刀

1. 你想剪什么样的窗花？你知道怎样剪吗？

2. 教师小结：小朋友可以剪自己喜欢的窗花图案，可以有三角形，正方形，圆形等形状组合成窗花。

三、幼儿自主选择区域，教师观察，指导 1.你想剪什么窗花？ 2.你会用到什么图案？ 四、评价

1. 看区域活动时的照片，说说你在干什么？ 2. 表扬在活动中能有序活动，遵守规则的幼儿。 上次活动回顾：

在美工区，安欣，萱萱，诺诺小朋友都选择了剪纸窗花。在活动中，安欣剪纸窗花速度最快，五角星外轮廓，里面的形状都是正方形，形状不够多。经老师提醒，又进行了加工，剪出了圆形、花边。金林萱则也是过于简单，简单随意剪了几下就是窗花了。只有雨诺小朋友剪得窗花图案较细致，美观。另外，观察摆放材料的箩筐，发现幼儿剪好的窗花都是乱糟糟摆放在箩筐中。因此，需要提供白色本子，幼儿将剪下的美丽的窗花张贴在本子上，将幼儿的作品展示在本子上，供幼儿欣赏。

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