小学生经典数学故事怎么看

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小学生经典数学故事怎么看

数学故事怎么看

数字0、1、2、3的英文读法和中文读法对照如下： ZERO零 ONE一 TWO二 THREE三

四个数字0、l、2、3可以组成一道等式： 0+1+2=3。

用英文表达，并且写成坚式，成为

巧得很，如果让这道竖式中的每个英文字母换成一个适当的数字，不同字母换成不同的数字，刚好也能得到正确的算式。应该怎样换呢?

可以有两种不同换法，大同小异，结果分别得到下面两个算式：

9635+586+145=10366; 9635+546+185=10366。

小学生经典数学故事怎么看：不，请别忙说出答案，说出来也不听，写出来也不看。请让我们自己动手动脑，把答案寻找。

怎样才能找出答案呢?

首先，从四位数ZERO加上两个三位数，得到五位数THREE，

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而且不同字母表示不同的数字，可知 Z=9，TH=10。

其次，从末位数字相加，得到O=5或O=0。

字母O又是三位数ONE的首位数字，不能为零，所以O=5。 脑筋稍稍开动，就已经发现数字0、l、5、9各自替换哪个字母。好苗头，一鼓作气，乘胜前进!

还剩下百位相加和十位相加的情形，干脆把它们放在一起考虑。注意进位，并且利用已有战果，可知 ER+5N+1W+1=1RE， 即

(E10+R)+(50+N)+(10+W)+l=100+R10+E。 将上式变形，得到

(E10+R)-R10-E=100-(50+N)-(10+W)-1， (E-R)9=39-(N+W)。

从上面的等式看出，39-(N+W)应该是9的倍数。

因为数字0、1、5、9已经有了得主，只需在剩下的数字里分析，所以N+W至少等于2+3，至多等于7+8。因而 4 由此推出 2339-(N+W)35。

在23和35之间，9的倍数只有一个，就是27。所以 (E-R)9=39-(N+W)=27。

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这样就得到 E-R=3， N+W=12。

又找出两个新的简单关系式。好消息，曙光在前，乘胜追击! 因为可选的数字只有2、3、4、6、7、8，其中不同两数之和为12的，只有4和8，所以 N和W的值只有两种可能： N=4，W=8; 或者 N=8，W=4。

数字4和8又有了归属，可用的字母只剩2、3、6、7了。其中满足两数之差为3的，只有6和3。所以 E=6，R=3。

这样一来，每个字母换成什么数字，都已完全确定。 好结果：有两解，而且只有两解。

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