《蜜蜂引路》教学反思

2022-03-31 07:07:26 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《蜜蜂引路》教学反思

------------------------------------------------------------------- 精选范文介绍 -------------------------------------------------------------

《蜜蜂带路》教课反省

《蜜蜂带路》是一篇老课文了。此刻来学习课文要点是在识

字写字的基础上理解课文内容，学习列宁仔细察看勤于思虑。为了帮助学生领会列宁擅长察看和思虑，在学习第三自然段时我设计了这样一个环节。

1、自由朗诵课文第三自然段，想一想列宁是如何找到哪个

养蜂人的。

2、标一标这一段有几句话。

3、教师引读：列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有很多蜜蜂。列宁心想：（）。

他认真察看，只见那些蜜蜂采了蜜就非进了邻近的一个园

子，园子旁边有一所小房屋。他想：（）。列宁走到那所小房屋跟前，敲了叩门，开门的果真是那个养蜂的人。一见到他，列宁心想：（）。理解“果真”并联系说话。

这样的教课环节目的在于让学生融入到课文情境中去领会

列宁认真察看并进行的思虑，在身临其境的领会中感悟。实质的讲堂学习成效特别好。在这以后我设计了让学生复述课文，要加上人物的心理、表情及语言，学生说得很有条理，关于同学们这

样的学习状态我是很满意的。