幼儿园语言教育案例：绘本故事分享

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幼儿园语言教育案例：绘本故事分享



案例：绘本故事分享

幼儿园语言教育中，绘本故事分享是一种非常有效的教学方法。这种方法让幼儿通过欣赏图画、聆听故事，激发他们的想象力与好奇心，帮助他们提高语言表达能力，增加词汇量。

以下是一位教师在幼儿园中应用绘本故事分享的案例：

主题：爱护环境 要求：

1.选择一本与环境保护有关的绘本，如《绿色的小鹿》、《垃圾怪兽》等。

2.通过故事让幼儿认识环境保护的重要性。

3.引导幼儿表达对环境的热爱，形成爱护环境的良好习惯。

案例描述：




教师在课前准备好了相应的绘本，并选择了适合幼儿年龄段的文字内容。在课堂上，教师先向幼儿们介绍本次的故事主题，并向他们展示绘本的封面。幼儿们看见绘本上面的小鹿和绿色环境，都兴奋地嚷嚷着“我也想是那个小鹿”，“我爱绿色环境！”之类的话语。

教师开始讲述故事，用温和生动的语言为幼儿们慢慢展开故事情节。通过小鹿的经历，幼儿们学习到了爱护绿色环境的重要性，学会了如何做绿色环保小卫士。教师让每个幼儿都表达了对环境的热爱之情，并找到了一些实际行动来保护环境，比如每天回家后要把垃圾分类放置、节约水电等。

最后，教师引导幼儿们再次回顾整个故事情节，让幼儿们获得实感与快乐，从而理解爱护环境的意义。整个教学过程十分生动有趣，受到了幼儿和家长们的一致好评。

经过这次教学，幼儿们不仅提高了自身的语言表达能力，也养成了爱护环境的好习惯，实现了教育的双重效果。

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