一年级体育家庭作业力量素质有哪些

2022-03-22 07:08:38   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级体育家庭作业力量素质有哪些

年级体育基础知识是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。小学年级教学内容中,根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求,把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类,称为“基本活动”。这些内容,都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能,没有典型的运动项目。小学年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是,教学过程中,应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化,也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学

教学总目标1进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

教学重难点1、养成正确的身体坐、立、行姿势。2、队列和队形练习。3小学生广播体操。4、各种跑、跳、投练习。

教学方向培养体育人才,培养学生对体育的兴趣,全面发展人才。培养学生运动能力,从而促进学生的身心健康发展,发展学生的体能,发展学生各项技






能,发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。




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