课前预习要求

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课前预习要求

1、读——做到读通，读准，读顺，标出 自然段或序号。

2、识——识记课后生字，认读词语表上 的词语。

3、圈——用圆圈圈出认读的生字。

4、想——想想自己读懂了什么，试着回 答泡泡中的问题。

5、问——用？标出自己不明白的词语或 句子，去问问家长试着找寻答案。 6、写——我会认（写拼音），我会写（ 拼音，部首，1个字） 课后复习要求

1、 复习笔记，有感情地朗读或背诵课 文。

（要求背诵的一定要背得非常熟练。） 2、熟读“词语表”上的词语。 3、听写“我会写”生字组词。

4、有错及时改正，每个至少改3遍。

课前预习要求

1、读——做到读通，读准，读顺，标出 自然段或序号。

2、识——识记课后生字，认读词语表上 的词语。

3、画——用 画出生字所组成的词语。 4、想——想想自己读懂了什么，试着回 答泡泡中的问题。

5、问——用？标出自己不明白的词语或 句子，去问问家长试着找寻答案。 6、写——我会认（写拼音），我会写（ 拼音，部首，1个字） 课后复习要求

1、 复习笔记，有感情地朗读或背诵课 文。

（要求背诵的一定要背得非常熟练。） 2、熟读“词语表”上的词语。 3、听写“我会写”生字组词。

4、有错及时改正，每个至少改3遍。

课前预习要求

1、读——做到读通，读准，读顺，标出 自然段或序号。

2、识——识记课后生字，认读词语表上 的词语。 3、画——用 画出生字所组成的词语。 4、想——想想自己读懂了什么，试着回 答泡泡中的问题。

5、问——用？标出自己不明白的词语或 句子，去问问家长试着找寻答案。 6、写——我会认（拼音），我会写（ 拼音，部首，1个字） 课后复习要求

1、复习笔记，有感情地朗读或背诵课 文。

（要求背诵的一定要背得非常熟练。） 2、熟读“词语表”上的词语。 3、听写“我会写”生字组词。

4、有错及时改正，每个至少改3遍。 课前预习要求

1、读——做到读通，读准，读顺，标出 自然段或序号。

2、识——识记课后生字，认读词语表上 的词语。 3、画——用 画出生字所组成的词语。 4、想——想想自己读懂了什么，试着回 答泡泡中的问题。

5、问——用？标出自己不明白的词语或 句子，去问问家长试着找寻答案。 6、写——我会认（写拼音），我会写（ 拼音，部首，1个字） 课后复习要求

1、复习笔记，有感情地朗读或背诵课 文。

（要求背诵的一定要背得非常熟练。） 2、熟读“词语表”上的词语。 3、听写“我会写”生字组词。

4、有错及时改正，每个至少改3遍。

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