人口学思考题

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一、为什么学人口学？

1.可以掌握本学科基础知识和人口学相关学科的理论与方法。

2.具有运用人口学相关理论和分析技术，独立进行人口学相关问题的调查、研究和分析能力。

3.在分析问题的基础上，能结合经济社会发展中的重大问题提出思考和可行性对策建议，成为全面建设小康社会宏伟事业和从事科研、教学以及管理工作的专门人才。

二、 人、人类、人口

1.人：可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。 1) 生物学上，人被分类为人科人属人种，是一种高级动物。

2) 精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中这些灵魂被认

为与神圣的力量或存在有关。

3）文化人类学上，人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物，尤其是能够建立团体与机构来达到互相支持与协助的目的。

2.人类（human)：人的总称。人类是地球出现最高级动物与智慧的结晶，目前处于所有物种统治者的地位。

1) 与其他高等灵长类动物一样，人类是社会性的。人尤其擅长用口头、手势与

书面语言来表达自我、交换意见以及组织。人类创造了复杂的社会结构，从家庭到国家。

2) 与其他动物相比，人类具有高度发达的大脑，复杂的抽象思维、语言、自我

意识以及解决问题的能力。人类直立的身体构造使得人类的前肢可以自由活动，这让富有智慧的人类得以掌握远超出其它任何物种的工具使用能力，并最终发展出强大的劳动能力和创造性。

3.人口：人口是一个内容复杂、综合多种社会关系的社会实体，具有性别和年龄及自然构成，多种社会构成和社会关系、经济构成和经济关系。人口的出生、死亡、婚配，处于家庭关系、民族关系、经济关系、政治关系及社会关系之中，一切社会活动、社会关系、社会现象和社会问题都同人口发展过程相关。

三、人口惯性


1.含义：人口惯性是人口自然变动的特性之一。

1) 指人口数量变动方向在一定时期内的持续性。具体表现为，在一定时期内，

即使是妇女生育率已降到更替水平甚至更低（或上升到更替水平甚至更高）,人口再生产的变动趋势仍然不变,人口仍将继续增长（或降低）。

2) 人口惯性作用也表现在人口再生产波动具有重复性。人口生育高峰（或低谷）

出现以后，经过一个人口再生产周期会有某种程度的重复出现。中国曾于1954～1957年和1962～1971年两次出现人口生育高峰。假定25年为一个人口再生产周期，则意味着1979～1982年和1987～1996年中国将再次出现相应的第二个生育高峰。

2.原因：人口惯性是由人口年龄结构引起的。现有人口年龄结构是过去各年妇女生育率和分年龄死亡率长期作用的结果。

1) 当人口再生产长期处于持续增长的状况时，必然形成一个年龄结构轻的人口

群体。此时，妇女生育率即使降低到更替水平,由于育龄人群比重大,出生人数仍将多于死亡人数,因此,人口必然会继续增长一个时期。

2) 反之,对于一个不断减少、年龄结构老的人口群体来说,即使妇女生育率上升

到更替水平以上，出生人数仍将少于死亡人数，人口将继续减少一个时期。 3.性质

1) 人口惯性是人口再生产内部所具有的客观必然性，它影响人口再生产的规模

和速度而不随社会生产方式的改变而改变。

2) 人们可以在认识人口惯性的基础上，采取各种办法减弱其作用。例如，通过

国家制订人口政策或执行人口计划，影响妇女生育率的降低（或提高），从而达到减少（或增加）出生人数和分散生育高峰（或低谷）的目的。 人口惯性是指达到生育更替水平后人口继续增长的趋势。因为过去的高生育率，低龄组人口较多，达到或低于生育更替水平后人口还会继续增长数十年。随着低龄组人口逐渐生儿育女，出生人数剧增，将超过死亡人数。但随着他们年龄继续增大，死亡人数将逐渐增加，赶上甚至超过出生人数。因此，要使出生人数和死亡人数接近大约需要经过两代或三代人(50-70年)的时间。 4.例子

尽管60年代末芬兰就达到了生育更替水平，但每年的出生人数仍比死亡人数多

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