南京师范大学 复试面试题目

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一、谈谈对教育均衡化的认识 二、谈谈对教育人性的认识 三、谈谈对教育、教育学的理解

四、谈谈对教育、道德教育、德育的认识 五、谈谈传统社会中师生关系 六、谈谈你对教师轮岗的看法 七、谈谈教育与社会化的区别 八、谈谈教师专业化在历程

九、谈谈你对基础教育课程改革在看法 十、谈谈你对教育公平的认识

十一、 谈谈教育理论的性质与实践的关系 十二、 谈谈教育与社会在关系

十三、 列举教育生活中的三个热点问题，并谈谈你的看法 十四、 入乡随俗与社会化

十五、 “教师是训练员，学生是运动员”，试从师生关系、研究型学习等角度阐述观点 十六、 “实践一年好，还是学习四年好。”谈谈你在看法。





一、 Educational blog 二、 Your view of Sociology of Education 三、 Your impression of NNU 四、 Do you have special meaning about your name ? 五、 Could you introduce your family name to us ?



教育社会学产生于19世纪末20世纪初，它既不同于教育学，也不同于社会学，又不是教育学与社会学的简单结合。教育社会学乃是主要运用社会学的原理和方法论，对作为一种特殊社会现象的教育进行研究的一门学科。一般认为，它的产生与发展大致经历了三个阶段，也就是教育社会学的萌生阶段、传统教育社会学的阶段以及新兴教育社会阶段。关于它的性质，不同国家不同人们拥有不同的看法。其研究也在不断地发展过程中。

我觉得学习教育社会学，可以让我对这个社会乃至世界有着更清晰的认识，不仅能让我更好地去适应社会，同时通过学习认识到社会中存在的一些问题，能够让我更好地去把握自己的方向，能够在未来运用自己的所学去解决自己能力范围以内的事情。我想这也是人生存在的意义。

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