读书节手抄报资料大全

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“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。

希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是还是富裕，无论你是患病还是安康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过宏大奉献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识的产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

春诵夏弦 一箪一瓢 闭户读书 箪食瓢饮 临池学书 囊萤映雪 聚萤映雪 坚持不懈 闭门读书 读书三到 志坚行苦 开卷有益 专心一志 黄耳传书 十年窗下 映月读书 昼耕夜诵 立地书厨 腹载五车 心领神会 博古通今 三余读书 源头活水 秉笔直书 著书立说 丹书铁券 仰屋着书 一丝不苟 攻苦食淡 积雪囊萤 学而不厌 弃书捐剑 拥书百城 暗室求物 枕经籍书 通宵达旦 全神贯注 招贤纳士 书香门第 知书达礼 孙康映雪 专心致志

联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区群众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。


联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一局部。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾屡次强调的一句话。()自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并开展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、群众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

1、要选出自己最喜欢的一篇课文或一本书。可以在自己印象特别深刻的书或文章中去选。

2、认真阅读原文。读懂原文，确定引发感想的“点”。在确定好读的书或文章后，就要认真阅读了。读书时要能做到如下几点：搞清作品中的时间、地点、人物、事件，知道作者写这篇文章的目的，分清文章的主要内容和次要内容。注意抓住文章的要点。 3、根据找出的“点”进展思考和联系实际，写出。在所找出的引发感想的“点”中，如果“点”很多，要选择一两个主要的点写，其他次要的，可一带而过或不写。

联想和思考，常常是密不可分的。当你读到某些内容时。必然会联想到身边的事情，进而会去思考。如有一位读《养花》的同


学，由文中的一句“不劳动，连棵花都养不活”，想到“马家军”中的骄人成绩，“她们在高原训练时，每天跑三四十里，衣服被汗水湿透了，鞋子里都能拧出水来。”紧接着，他的感想就来了，“试问，她们不付出艰辛的劳动，能取得震惊世界的好成绩吗?古往今来，但凡成功者无不付出艰辛的劳动。”由养花，想到马家军，又悟出成功和劳动的关系。由此可见思考和联想是写好读后感的重要支柱。

需要注意的是：因为是读后感，重点应在自己的感受和收获上面，千万不能抄原文代替自己的感想，或者复述课文，一定要“感”比读多。引用文中的原句是为了谈感想、收获或体会。决不能引用了一大堆原句而无自己感受。写自己的感受一定要和文章主要内容相合，否那么会离题。例如《养花》一文是讲劳动真有意思，劳动创造了美。可你的感想是北京的天气不适合于养花。这就犯了读和感脱节的毛病。所以写自己的感受一定要使读和感有机结合，水乳相融。

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