中学男生生理卫生课教案

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中学生男生生理卫生课

袁顺

一、教学内容：青春期男生的生理、心理变化。

二、教学目的：使学生理解青春期生理、心理变化，促进和保证青春期的健康发育。保证学生身心健康发展，为他们的一生打下良好的健康基础。

三、教学重点：青春期男生的生理、心理变化。 四、教学难点：如何正确对待青春期的生理现象。 五、教具准备：有关青春期卫生知识的课件和相应的资料 六、教学对象：七、八、九年级的男生。 七、教学地点：教室 八、教学过程： 一、什么是青春期？

青春期是一个人从儿童过渡到成年，逐步达到生理上和心理上成熟的阶段，它是人生各方面变化最大的阶段。一般情况下，青春发育期从10岁开始，到20岁结束。女孩子早至8、9岁，晚至13岁开始发育，平均多在10到11岁。男孩子要比女孩晚，早到10岁晚到15岁开始发育，平均在11-12岁之间，这会因人而异。

二、青春期的身体变化 1、身体变化 脖子上长了“喉结”

我叫瑞瑞，今年刚上初中一年级。我最近有件烦心事，不知怎的，我的脖子上莫名其妙地长出了一块小骨头。虽说不影响我正常地吃饭、喝水，可脖子上突出一块“东西”，看起来真的很别扭。这“东西”到底是什么呀？我会不会生病呀？

从“清脆童声”到“破锣沙哑”的转变

学校要举行合唱比赛，我也想报名参加。可老师说，我的嗓子不行，声音太粗了，不适合参加比赛。咦？真奇怪，我小学的时候还是校合唱团的绝对主力唱将呢！我还担任过男生领唱，怎么现在却被合唱比赛拒之门外了呢？

我是浑身长毛的“小泰山”



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最近的我的身体出现了“异常”现象，更准确地说，应该是“返祖”现象——我浑身上下陆陆续续长出了许多毛发，都说人是猿变来的，我现在就越来越像“人猿泰山”了。天呀，我不想成为“小泰山”啊！

长胡须的“小老头”

虽然我很喜欢周杰伦的小胡子，也曾幻想过留像他那样潇洒、帅气的胡子。可是当我开始长出胡须的时候，我就推翻了我的想法。因为当我照镜子的时候，我发现长胡须的我和潇洒这个词一点也不沾边，越看越像个小老头。 2、性发育和性成熟

睾丸分泌雄激素，其主要成分是睾酮。当青春期开始时，睾酮不仅促进精子发生，对全身还有多方面的作用。它促使全部附属生殖器官——导管、腺体和阴茎的生长，以利于发挥其成年后的功能。男性的第二性征也依靠睾酮的刺激。男性第二性征包括阴阜、腋下和面部长出毛发，喉部长大，出现喉结，声音低沉，皮肤增厚和出油，骨骼增长和骨密度增加，骨骼肌发育增强。睾酮也增强代谢率，并影响人的行为。

出现遗精是男孩成熟的标志

进入青春期以后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象，这就是遗精，又叫梦遗。由于精液是不断产生的，积存多了，就会排出，这就是古人所说的精满自溢。是一种正常的生理现象。但是如果频繁遗精，就会伤害自己的身体。

性征：

由于性别差异而表现出的身体内外的 不同，分第一性征和第二性征

第一性征：

男女两性生殖器官的差异 男性：睾丸、附睾、输精管 女性：卵巢、输卵管、子宫

遗精

一个男子在睡梦中，有射精的现象，称为梦遗。梦遗又称为遗精，是生理的自然反应。男孩到了青春期，睪丸不断的制造精子，贮藏在储精囊、输精管和副睪丸。若这些器官充满精子，睡觉时，因为神经、肌肉松弛，而出现反射性的射

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