五下特殊疑问句和一般疑问句整理复习汇编

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五年级下册英语复习（三）特殊疑问句与一般疑问句的整理复习

班级________ 姓名________

一、特殊疑问句： 根据句子开头的疑问词含义来进行回答。 1.when—问时间

1）--When do you get up? 你什么时候起床？ --I usually get up at 6:30.我通常6:30起床。 频度副词：always 总是，一直 usually 通常，常常 often 经常 sometimes 有时候 2）--When is your birthday? 你的生日什么时候？

--My birthday is in February. / It is in February. 我的生日在二月。 -- It’s (on) February 23rd . 2月23日。

(生日在哪个月份，用in; 具体到某一天，用on 或省略)

3）--When is your father’s birthday? 你爸爸的生日什么时候？

--His birthday is Feb.18th. 他的生日是2月18日。 注意: his 他的 her 她的 2.what—什么

1）--What’s your favourite season? = Which season do you like best? 你最喜欢那个季节？ --Winter./ I like winter best./Winter is my favourite season.. 我最喜欢冬天。（三种回答方式） --Why do you like winter? 你为什么喜欢冬天？ --Because I can play with snow. 因为我可以玩雪。

注意：play with snow 玩雪， play in the snow在雪中玩.

2）--What’s the weather like in spring in Hang Zhou? 杭州春天的天气怎么样？

--It’s always rainy. 总是下雨。 注意：What’s the weather like in 季节in 地点？ 3）--What do you do on the weekend? 你周末做什么？

--I often go hiking. Sometimes I visit my grandparents, too. 我经常去远足，有时也去拜访祖父母

注意区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。 4）--What day is it today ?今天星期几？ -- It’s Wednesday. 星期三。 5）--What’s the date today? 今天是几月几日？ --It’s Oct.15th . 十月15日。 6）--What is your father doing? 你的爸爸正在干什么？ --He is writing an e-mail. 他正在写电子邮件。

7）--What are you doing? 你正在干什么？ -- I’m doing the dishes. 我正在洗碗碟。

8）--What is the mother elephant doing? 母象正在干什么？ --It’s walking. 它正在走路。 --What about the baby elephants? What are they doing? 那么小象们呢？它们正在干什么？ -- They are running. 它们正在奔跑。

9）--What do you see? 你看见了什么？ -- I see two tigers. 我看见两只老虎。 --What are they doing? 他们正在干什么？ --They’re swimming. 他们正在游泳。 10）--What do you do ? 你是做什么工作的？ -- I’m a policeman. 我是一名警察。 11）what time什么时间

如：--What time is it? 几点钟了？

--It’s 9 o’clock. It’s time for Chinese class. 九点钟了，该上语文课了。 注意：It’s time for +名词. It’s time to +动词. 12）what colour什么颜色

如：--What colour is the bag? 书包什么颜色的？ --It’s blue. 蓝色的。 3.who-谁 (问人)

. 1）--Who is that boy? 那个男孩是谁？ --He is Mike. 他是迈克。

2）--Who has a birthday in October? = Whose birthday is in October? 谁的生日在10月？ --Me. 我。 4.whose-谁的

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--Whose is this jacket? 这件夹克是谁的？ --It’s your brother’s. 是你弟弟的。/ It’s John’s.

是约翰的。（注意：人名+’s.）

5. where-哪里 （问地点）

--Where are they ? 他们在哪里？ --They are in the woods. 他们在树林里。

6. how many-多少（问数量）

--How many birthdays are there in October ? 有几个人的生日在十月？ --There are 3. 3人。

7. how much-多少钱（问价格）

--How much is this skirt? 这件短裙多少钱？ --It’s thirty-five yuan. 35元。 8. how-怎么样

--How is everybody doing? 每人过得怎么样？ ---Just fine. 过得很好。

二、一般疑问句：可以用Yes 或No 回答的问句。 1.单数形式的一般疑问句有：

1）Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…? 回答形式都是一样的， 肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t。

--Is her birthday in June? 她的生日是在六月吗？ --Yes, it is. 是的。 2）Is there a/an＋单数+地点? ，肯定：Yes, there is.否定：No, there isn’t. 3）Is he/she….? 肯定回答：Yes, he/she is. 否定回答：No, he/she isn’t。 --Is he playing chess? 他正在下棋吗？ -- Yes, he is. 是的，他是。

-- Is she counting insects? 她正在数昆虫吗？-- No, she isn’t. 不，她不是。 2.复数形式的一般疑问句有：

1）Are these …? Are those …? Are they…? 回答形式都是一样，肯定回答：Yes, they are.

否定回答：No, they aren’t。



2）Are there any＋复数(s)＋地点? 肯定回答：Yes, there are. 否定回答：No, there aren’t。

--Are you eating lunch? 你们正在吃午饭吗？-- No, we aren’t. 不，我们没有。 --Are they eating the honey? 他们正在吃蜂蜜吗？--Yes, they are. 是的，他们正在吃。 3.其他形式的一般疑问句有：

1）Do you…? 肯定回答：Yes, I/we do. 否定回答：No, I/we don’t。

2）Can I/you….? 肯定回答：Yes, you/I can. 否定回答：No, you/I can’t.

3）Can he/she/XXX…? 肯定回答：Yes, he/she/XXX can. 否定回答：No, he/she/XXX can’t. 要点：回答问题要看清楚问句开头的疑问词。一般疑问句开头是：Is/Are/Do/Can….?用Yes….或No….. 回答时也必须包含相关的问句开头词，如：Do you like this park? Yes, I do./No, I don’t.(划线部分一定要一致)。

三、现在进行时时态归纳

1、现在进行时：表示正在发生或进行的动作。它常和now连用，有时也用look、listen来表示。

如：Look! The girl is dancing. 看！这个女孩正在跳舞。



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Listen! They are having music class. 听！他们正在上音乐课。

2、构成: 肯定句：主语+ be (am/is/are) +动词ing 否定句：主语+ be (am/is/are) +not+动词ing 如： I am reading a book. 我正在看书。 He isn’t doing homework. 他没有在写作业。



系动词be 的用法：我是am你是are, is跟着他她它。如果人称是复数，后面一律都用are.

如：I am reading a book. He is cooking dinner. We are doing an experiment. Are you eating lunch?



3. 动词+ing的构成方法: 构成 方法 举例

fly -- flying

write a letter – writing a letter

1.一般动词后面直接加上-ing.

2.以不发音的字母e结尾的动词应先去掉e,然后加-ing.

3.以重读闭音节结尾的动词,如果该动词末尾只有一个辅音字母,则应先双写该辅音字母,再加-ing. run--- running

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