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“朗读”在英语中的妙用
朗读是英语教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解和感悟。使其受到思想情感上的熏陶,从而达到阅读中的美感、乐感、情感的和谐统一。江泽民总书记在《关于教育问题》谈话中说:“没有创新,社会就不能发展;没有创新,人类无法前进。”在教学过程中,怎样通过创新把教学工作提高到更佳境界,确实需要我们教师动脑筋想办法,本文就英语课朗读的方式及作用所带出的益处浅谈如下。
1朗读的方式
英语朗读可分为课堂朗读和课后朗读,而课堂朗读又分为三类:示范性朗读、练习性朗读和检查性朗读。示范性朗读自然是教师示范或录音示范,学生听、并要求学生认真模仿,且放在于启发引导,既能帮助对文章内容的理解,又能对语音手段作示范。练习性朗读可以是学生单独进行,以巩固、熟练和流畅为练习目的,也可以在教师指导下学生读,教师听后给予帮助,或是学生跟着老师读。检查性朗读是学生读、教师听,可在课堂上进行,也可在课后进行。这样学生可以听到自己的朗读,更容易发现自己的不足之处。同时也可以找几名朗读好的同学的录音放给全班同学。同学之间可以进行比较,形成浓厚的朗读英语的气氛。
2朗读的作用
英语教学中的朗读有以下几种作用:
2.1练习发音。朗读是一种全面的读音练习,在英语教学中,尤其从七年级开始就应鼓励学生放生朗读课文,要求正确发出每一个音,注意音在连句中的变化,做到连读,要求按照意群正确划分意鲜,安排停顿,同时要求运用适当的重音、语调,注意节奏等等。
2.2提高口语。好的口语要求发音正确,用词熟练,说话流畅。朗读练习有助于达到这一要求。
2.3加深理解。好的朗读使原文的思想、感情、态度、风格等全部内容在有声语言中再现,使字变活,能促进学生听觉能力和思维能力的发展。
3朗读能带来如下好处
(1)朗读可以加深对作品的理解;
(2)朗读可以扩大英语知识面;
(3)朗读可以陶冶学生的思想情操;
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