小班社会活动我的小手真能干教案反思

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小班社会活动我的小手真能干教案反思

社会活动：我的小手真能干活动目标：

1、知道小手有许多本事，能做许多事情，可以生活自理还可以关心别人。

2、体验自己动手做事带来的欢乐感和满意感。 3、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 活动预备：

阅历预备：在日常生活中能用小手做力所能及的事情。 物质预备：PPT课件，橘子，垃圾筐活动过程： 1、老师与幼儿共同做律动小手拍拍，引入活动。

师：我们的小手这能干，会拍一拍、捏一捏、指一指，还户和我们的爸爸妈妈打招呼呢！

2、观看PPT，说说小手都做了什么。

〔1〕讲解照片里的内容〔2〕鼓舞幼儿表达自己看到了什么师：他们的小手能干吗？你们的小手能干吗？

3、幼儿剥橘子，送给爸爸妈妈师：爸爸妈妈口渴了，你们情愿用你们能干的小手剥一些橘子给爸爸妈妈吃吗？〔幼儿动手剥橘子给爸爸妈妈吃〕师：桌子被我们弄脏了，快用你们能干的小手帮老师整理一下吧。我来看一下，哪双小手最能干。〔幼儿把桌子上的皮放进小筐里。〕小结：我们的小手真能干，会和爸爸妈妈打招呼，还可以关心他们剥橘子，还会清扫卫生。



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4、引导幼儿说出，他们的小手还有哪些本事。 师：我们的小手还能做什么？

提示：爸爸妈妈累了，快来帮爸爸妈妈捶捶背吧。爸爸妈妈每天工作特殊辛苦，我们回到家也要给他们捶捶背，好不好？ 5、欢乐动起来。

师：我有一双能干的手，我很欢乐，你们欢乐吗？我们的爸爸妈妈们欢乐吗？如今，我们小手拉着小手，一起随着音乐欢乐的动起来吧。 教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

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