中班绘本《冬至节》微教案

2022-05-23 08:59:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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冬至节,中班,教案
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冬至节教案

活动目标

——冬至节以及冬至节的来历 2.感受绘本故事中冬至节的习俗

幼儿了解并认同冬至节,喜爱传统节日,赋予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传。 活动准备

1.通过网络等途径,收集与冬至有关的资料 2.向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。 3.制作课件。 活动过程

一、交流信息,自然引入。 1. 播放<节气歌>

播放二十四节气歌,引出<冬至节>

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

2.引起幼儿的好奇心,讲述关于节气的信息。预设:

冬至是二十四节气之一,并且是很重要的一个节气。冬至这天,白昼最短,黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候,过了冬至开始“数九〞,九九八十一天后,就真正感受到了春天。 3. 引出绘本故事<冬至节> 二、通过绘本故事说冬至由来

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简介冬至的由来、俗称

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一,过了冬至,白天就会一天天变长,黑夜会慢慢变短。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九〞,中国民间有“冷在三九,热在三伏〞的说法。

在我国古代对冬至很重视,早在二千五百多年前的春秋时代,国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了;它是二十四节气中最早制订出的一个,时间在每年的阳历1222日或者23日之间,冬至是大 冬至后是小寒,因为冬至没有固定于特定一日,所以被称为“活节〞;冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今;冬至十天阳历年〔元旦〕冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年〞的说法,而且有庆贺冬至的习俗。

“冬至〞又称为“冬节〞。 三、说冬至传说、习俗

过渡:为什么古代的节日还能保存至今?让我们一起用传说和习俗来“说冬至〞吧!

1.用传说说冬至。主要有: 传说一:冬至馄饨夏至面。 传说二:冬至吃狗肉。 传说三:冬至南吃饺子北吃馄饨 2.用习俗说冬至。主要有:

(1)习俗一:祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭

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(2)习俗三:葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱 (3)习俗四:盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼 (4)习俗五:精心宁神、食疗养生——冬至之养

四、游戏活动

用纸黏土制作饺子和汤圆,感受冬至节的气氛 活动延伸

1. 体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增强学生动手的能力。

2. 讲述:给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。

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