我的职责是什么

2022-10-24 02:03:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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职责,什么
我是谁?我的职责是什么,我该怎么做?

-时楼学区开展“教师三问”自我剖析活动



为了提高教师的使命感和职业幸福感,营造风清气正、心齐劲足的良好教育工作环境,进一步明确了今后的努力方向,拟清下一步的工作思路,时楼学区开展以“我是谁?我的职责是什么?我该怎么做?”为主题的“教师三问”自我剖析活动。

教师的生活态度决定了教师的教育态度,教师的生活方式决定了教师的教育方式,教师的生命质量决定了学生生命的质量。选择做教师,不仅仅为了获得物质意义上的温饱,不仅仅是寻找一个安身立命之所,更不是在工作与生活之间截然区分甚至对立,而是要将教育为一种生活方式。这种生活方式,不仅仅是工作以外的业余时间如何度过,更不是简单的休闲、娱乐和度假,而是一种生命存在的形式,一种价值实现的方式。教师应该成为有生命自觉的人,成为有生命感悟、教育情怀与社会担当的人。

怎么样才能找回教师的职业尊严和幸福?教师应当树立高远理想,自觉地立足自我岗位,反思与行动结合起来。为了推动此次活动的顺利开展,开学前的这些日子里,各学校要组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范。静下心来,认真反思,通过“三问”活动,检查、分析自己的从教行为,开展了批评与自我批评,实事求是地对自己进行问题排查。

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希望时楼学区全体教育工作者希望经过对自己的剖析和反思,真正在思想上、行动上有更加明显的提高和改进。对“我是谁?我的职责是什么?我该怎么做”有了新的认识,

严格要求自己,努力提升自己政治和业务素质,把自己的改变展现在行动上,落实到具体的工作中。

没有最好,只有更好,希望在这次自我分析、自我反思的活动过程中,时楼学区的每位教育工作者都能找准自己的定位,明确自己的职责,在工作中,更加求真务实、勤政高效,戒骄戒躁、艰苦奋斗,刻苦学习、埋头苦干,开拓进取、扎实工作,早日实现自己的人生目标!





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