六年级语文上册水平测试卷

2023-01-27 09:05:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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六年级语文上期中测试

一、看拼音写词语。（10分）

jìnɡ mì qī liánɡ mãnɡ lïnɡ dã ɡāo wànɡ zhînɡ （）（）（）（） bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí （）（）（）（）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6分） 1、唱和（）（hã hâ）血（）液（xuâ xiě）刚劲（）（jìnɡ jìn）运载（）（zǎi zài） 2、逸毅意诣谊

（）力造（）安（）情（）任（） 3、喜爱热爱挚爱

①我们（）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 ②他的作品洋溢着对祖国的（）之情。 ③印第安人（）雨后清风的气息。三、把词语补充完整。（8分）（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁思潮（）（）可见（）（）自（）自（）（）（）可亲（）至（）来四、选择合适的关联词填空。（4分）

不仅„„还 „„ 即使„„也„„ 如果„„就 „„ 不是„„而是 „„1.( )对球上的矿产资源不加节制地开采，（）必将加速其枯竭的程度。

2.京张铁路的建成，（）是外国人认为不可能的事情成为了现实，（）长了中国人的志气。 3.矿产资源（）上帝的恩赐，（）经过几万年的地质变化才形成的。

4.（）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。五、积累与运用（6分）

（1）落红不是无情物，。（2），此花开尽更无花。

（3）但存方寸地，。，无限的循环。（4）写一句爱国名言。（5）、写一句有关环境保护的标语。（6）、写一句真诚待人的名言警句。

六、按要求写句子。（4分）

1.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句）

2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）

3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为转述句）

4.五个孩子正在海风呼啸声中安静地一动不动地睡着。（修改病句）

七、判断下列句子所用的说明方法，把正确答案的序号写在括号里。（4分）（1）列数字（2）举例子（3）作比较（4）打比方 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（）

2.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。（） 3.科学家们已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（）

4.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）八、按课文内容填空，并回答问题。（ 10分） 1、你好，（）的山泉，你捧出一面明镜，是要我与你（）吗？你好（）的溪流！你（）着一首首小诗，是邀我与你（）吗？你好,( )的瀑布！你（）的金嗓子，（）的男高音多么有气势。这几句话选自课文，是一组句，采用了的修辞手法，表达了作者与 2、詹天佑不怕困难，也不怕，接受了任务，马上开始。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡，哪里要把弯度改小，都要经

1

过，进行计算。詹天佑经常工作人员，说我们的工作首先要故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中(zhōnɡ zhînɡ)毒了„„我把苹果放不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口下，打算天亮后物归原主。

请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：（）的品质。 “小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见九、阅读《穷人》片段，完成练习(7分) 你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果„„” 玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„ 我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果„„ 我一顿也好！” 1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。（2分）（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺2、文中画“ ”的句子表现作者当时的心理是（）（2分）说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我 A、犹豫不决 B、高兴、愉快 C、小心谨慎 D、觉察们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 3、“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为。（2分） 1．解释词语 4、这篇短文主要讲了忐忑不安：自作自受：。（2分） 2、通过第一段文字中桑娜的（）和（）描写，我们可以感受到 5、“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果„„”我得到了什么？（）。 3、省略号的连续运用，表明（）（2分）

A话没说完。 B人物在思索表示矛盾不安的心情。 C表示人物惊慌失措，语无6. 你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。伦次。（2分） 4、第二段文字细致描写了渔夫的（）、（）和（）。 7、给短文加上一个合适的题目，写在横线上。（1分） 5、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和桑那是怎样的人？十一、习作。（25分）

十、阅读短文，回答问题。（13分）

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺（pū pù）上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞(sāi sài)到枕边，只好有礼貌地道谢。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发，出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕(tì tī)起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话

2

请你任选以下一个题目进行习作。

1、题目：与为友

要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友„„

②语句通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字左右。 2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数在500字左右。（写在作文纸上）备注：卷面分3分。