书香家庭评比材料

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“书香家庭”参评申报表

前郭县第一中学

石佳鹭

年班 家长姓名

10

七年十五班 于晓影

学校 学生姓名 阅读书籍数







为了找到和孩子共通的语言密码，和孩子搭建沟通的平台，让自己在美好的阅读过程中

得到熏陶，获得新的心灵力量，引领孩子在阅

主

读中学会学习，学会生存。我在孩子的课余时

要 间经常和孩子一起阅读。我和女儿共同读书时，

关注了以下几点： 事

一、引领孩子学会选择。从众多的书目中

迹 选择适合孩子阅读的书目。多选励志方面的。

二、鼓励孩子学会安排读书时间。能够科学地安排好预习复习、自由阅读的时间。

三、积累读书方法。在大量的阅读中积累好的读书方法。如边读边画、精读与浏览相结合、品读与速度相结合。

四、在读书中汲取力量，快乐成长。通过广泛的阅读，在开阔视野的同时能够读有所感、读有所悟、读有所获。在阅读中成长。

孩子在读书中快乐着，成长着：

一、在“古诗词吟诵大赛”中自弹自唱《山居秋暝》。受到好评。

二、成功主持了“书香伴我成长读书展示




会”。

三、成功主持了“百善孝为先”班会。 是读书给了孩子自信，是读书给了孩子成功的体验。



小组意见

语文教师 意见

情况属实，爱读书，爱学习。

2015 年 7月 5日



情况属实，爱读书。

语文教师: 高爱华

2015年 7 月 5日










亲子读书的书目

学生姓名 年班 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10



石佳鹭 七年十五班

家长姓名 家庭住址

于晓影 书香苑 作者 高尔基 艾力克 狄更斯 高尔基 儒勒

罗伯特路易斯 林海音 巴金 萧红 米切尔

书目名

《童年》 《会飞的教室》 《雾都孤儿》 《母亲》

《格兰特船长的儿女》 《金银岛》 《城南旧事》 《家》 《呼兰河传》 《飘》

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