高二日语第十课导学案5 3.4

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第十课导学案5

学习目标：

1. 熟读本课会话并背诵

2. 掌握本课会话的内容并熟悉语法点 自学指导：

1. 请同学们先阅读并翻译会话完成第一题 2. 请同学们阅读会话完成第二题



一．根据本课会话写出下列句子

1、下星期，我要就科技发明做汇报，有没有这方面的参考资料。

2、英珠也是来查资料的吧？

3、我想查一查中国的科技发明，要做一个汇报。

4、那是上课要用的，学生不能借。

二．根据课文完成横线的填空。

電話

金英珠向大家江报自己的调查结果 みなさん,これは____________________。 電話です。

今から約150年前,1876年にアメリカ____ベル___発明しました。電話は初め，簡単な言葉____伝える＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿でした。ベルはいろいろ＿＿場所＿＿電話の紹介をしました。しかしベルの話を＿＿＿＿開く人はいませんでした。電話は子どもの＿＿＿＿＿＿＿と思った＿＿＿＿。

ある日，ブラジルの国王がベルの電話の前＿＿止まりました。そして，耳を電話＿＿＿＿＿＿ました。国王はたいへんびっくりしました。 「この機械，話をする！」


制作时间：3月1日 使用时间：



国王は電話が＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

その後，電話は＿＿＿＿と考える人が＿＿＿＿＿ました。そして，電話で話すことができる距離もだんだん＿＿＿＿＿，今の電話＿＿なりました。 今日もどこ＿＿ ＿＿電話のベルが鳴っています。

三．根据课文回答下列问题。

1、 2、 3、

電話は誰が発明したのですか？いつ発明したのですか？ 電話は最初に人気がありますか？ 人々は電話をどう思いますか？

4、 電話のきっかけは何ですか？

四．当堂检测：将下列句子翻译成中文。

1、 2、 3、 4、

あそこにあるＤＶＤは、借りることができますか。 発明した人の本もあるますよ。

電話は子どものおもちゃだと思ったのです。

ある日，ブラジルの国王がペルの電話の前で止まりました。そして，耳を電話に近づけました。

5、 あのう、来週、発明について発表するんですが、何か参考資料はありますか。





反思：

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