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竹枝词
芝麻开门:
春天都有些什么景物呢?古人春天都喜欢干什么呢?
诗情画意
竹枝词
唐·刘禹锡
杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。
走近诗人:
刘禹锡(772-842年),字梦得,今洛阳人。长庆元年(821年),刘禹锡贬为夔州刺史,在任四年。他拜人民为师,全身心地投入民歌创作。“竹枝词”是流行于古三峡地域的一种民歌,含思宛转,清韵悠远,音调和谐,明朗欢快。人们在劳作之余,成群结队在江边、堤畔吹笛、击鼓,边唱边舞,抒发内心的感情,驱散一天的疲劳,是三峡人民最喜爱的娱乐方式。刘禹锡在夔州,经常见到这种场面,极为欣赏,因而填写了许多《竹枝词》。
诗文赏析:
《竹枝词》是巴渝民歌中的一种,刘禹锡任夔州刺史时,依调填词,写有十多首,此题原共二首,本篇原列第一首,是摹拟民间情歌之作。诗以初恋少女口吻,写出其微妙复杂的心理活动。首句写景,春江泛溢,柳丝千缕,内蕴着撩人情思的气息氛围。二句即在此环境中引出心中情人,从闻歌声看,足见未见其人,全为心理活动。三、四句承此刻画心理,巧妙地运用半雨半晴天气以感发。
诗文解释:
正是一场太阳雨后,两岸杨柳摇曳,青翠欲滴,江面水位初涨,平静如镜.少女心情抑郁地漫步在岸边,忽然,一阵悠扬的歌声从江上随风飘来,仔细一听,原来是久无音讯的情郎思恋自己的情歌.东边阳光灿烂西边雨绵绵,原以为是无情实则还有情。 活动设计: 活动目标:
1.倾听古诗,初步理解古诗的含义。
2、在欣赏、诵读古诗中,感受古诗的意境美、语言美。 活动准备:
竹枝词的PPT、配合古诗意境的音乐。 活动过程: 一、提问导入
1、春天都有些什么景物呢?春天你喜欢做什么?
2、春天我们喜欢去外面游玩,欣赏风景。你来猜猜古人春天都喜欢干什么呢? 二、出示《竹枝词》图片,了解画面内容。
1、我们来看一下,这些画面中的古人都喜欢在春天干什么?看看是不是和你猜的一样呢(出示图片) 三、教师示范有感情的朗诵古诗
1、我们的刘禹锡大诗人为这些画做了一首很好听的诗,我们一起来听听。(教师示范有感情的朗诵古诗)
2、你在古诗中知道了些什么事?(有人在唱歌、一半的天在下雨,另外一半是晴天)
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