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初中体育与健康课程实践课双手头上掷实心球教案
任课教师: 学习阶段:水平四
单元课次:5―2 学 生:初二
时间:年5月 人数:52人
教学
1.双手头上掷实心球 2.游戏
内容
1.认知目标:通过复习,使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领, 80%以上学生能掌握正确的出手角度、用力顺序和上下肢协调用力,达成个人目标。
教学
2.技能目标:通过教、学、练发展学生腰腹部和上下肢力量,提高身体协调性,提高学生投掷能力
目标
3.情感目标:培养学生的组织性、纪律性、合作精神与竞争能力,在活动中积极参与,提高社会适应能力。 重点 重点:实心球投掷时的出手角度(40-42度) 难点 难点:自下而上依次用力,上下肢协调配合 教学 程序
教学过程与策略
教学内容 1.体委整队,检查服装、人数:
2.师生问好: 3.教师宣布本课教学目标与内容:
4.安排见习生: 1.队形练习:
准 备 部 分 9+
- 1 -
学生绕球场成曲线形慢跑,结合报数游戏
运动效果
学生活动 1.能快、静、齐到
指定地点集合;
2.向教师问好
3.明确本课教学目标及内容;
组织形式 组织:四列横队 密集队形
××××××××× ××××××××× ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○
△
教师活动 1.指定集合地点,接受体育委员报告;
2.向学生问好;
3.语言清晰,精神饱满;
次 时 强 数 间 度
课 堂 常 规 1+
1 小
注:×、○ 学生及面向
△ 教师
1.1讲解练习方法,1.2伴跑,并发出报数指令
1.2及时调整队伍使其整齐
2.1教师口令指示,领操2×8
2.2示范位置好,动作准确到位
1.1知道练习方法及要求,按要求有序慢跑
1.2反应灵敏,快速正确动作完成练习
2.1跟随练习
2.2动作有力、 到位、协调、舒展
女生在前,二路纵队
○○××
○○××
1
2.徒手操: 伸展运动4×8
体转运动4×8 俯背运动6×8 肩部运动4×8 膝关节运动4×8 手腕、踝关节运动 4×8
组织:体操队形 × × × × ×...× × × × × ×...× ○ ○ ○ ○ ○...○ ○ ○ ○ ○ ○...○
△
4 2
中
教学 程序
教学过程与策略
教学内容 1.辅助教学 背弓练习:
游戏“传球接龙, 输送炮弹”
运动效果
学生活动 1.1明确“传球接龙,输送炮弹”的规则与方法。 1.2认真进行运送“传球接龙,输送炮弹”游戏。 1.3能抬头、挺胸、身体后仰,手向后伸传球
2.1认真听讲、仔细观察,善于思考,明确良好的出手角度和正确的用力顺序是取得较好成绩的关键
2.2积极主动参与徒手练习,体会动作用力顺序
2.3按要求参加实心球练习,听从指示,有安全意识
2.4练习中能回忆动作要领,脑中有影像,着重体会球出手的角度及由下而上依次用力的顺序
2.5有进取心,努力规范动作技术,提高成绩,达成个人目标
组织形式 组织:四路纵队,
体操队形
...
...
...
... 2.1-2.2
组织:体操队形
× × × × ×...× × × × × ×...× ○ ○ ○ ○ ○...○ ○ ○ ○ ○ ○...○
△
教师活动 1.1讲解运送“传球接龙,输送炮弹”的规则与方法。
1.2组织学生进行运送“传球接龙,输送炮弹”游戏。 1.3强调:弓步、抬头、挺胸、身体后仰,手向后伸。
2.1结合挂图,讲解动作的技术要领,特出重难点,并作示范
2.2组织辅导学生徒手练习,并提示
2.3组织指导学生进行双手头上掷实心球的练习,提出安全注意事项
2.4投掷时能以标志线为目标,使得有较合理的出手角度30-42度
2.5巡回辅导纠错、讲评,可邀请优秀生作示范,起到榜样、激励的作用
次 时 强 数 间 度
1 3
中
(背景音乐:NBA动感音乐)
主 要 部 分 30+
2.双手头上掷实心球 要领:
预备:面对投掷方向,两脚前后开立,双手举球至头的后脑方,两臂后伸,肘关节适当弯曲,同时身体后仰,成背弓,重心在后腿上,两膝微屈。
投掷:自下而上依次用力,利用后脚蹬地,收腹,挥臂的力量将球用力由头后向前上方(斜上方30-42度角)掷出
缓冲:后脚向前脚靠拢,保持平衡,不要越线
2.3-2.5组织:
×××…×○○○…○
3
10| 12
2 2 10
标志线:由高渐低 △
×××…×○○○…○
重点:
实心球出手的角度(斜上方30-42度角) 难点:
自下而上依次用力,后脚蹬地,收腹,挥臂,上下肢协调配合
- 2 -
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